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关于入党动机和目的及如何回答【三篇】


  在进入教师队伍后,我踏实肯干,注意积极团结同事,热心助人,树立良好的职业道德观念,干一行爱一行,扎扎实实工作,时刻保持积极进取的良好心态,认真完成本职工作。


  在教学工作方面:我认真备课、上课、听课,及时批改作业、讲评作业,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构。同时,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,注意信息反馈,创造良好的课堂气氛,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。


  在学生管理方面:虽然做班主任只有短短的一个多学期,经验不足,一切只能**着石头过河,但是我经常向老班主任请教。这一个多学期以来,我加强对学生的思想政治工作,培养学生良好的道德品质;加强班级管理,培养优秀的学风、班风,*全面地了解学生,积极抓好后进生的转化工作。我深刻体会到,做班主任之最主要、最关键之处即“勤”,既勤下班、勤巡视、勤“谈话”。总之,勤能补拙;时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命!!


  在生活中,我也接触到了许多优秀党员同志,他们时刻以党员的标准严格要求自己,吃苦在前,享受在后,勤勤恳恳工作,从不叫苦叫累,我从他们的身上看到了党的优良传统和作风,进一步激发了我加入党组织的决心和信心。我加入中国共产党的愿望由来已久。这种愿望不是一时冲动,而是发自内心深处的一种执着与崇高的信念。没有共产党就没有新中国,我领会到它的涵义。


  作为一名年轻老师,我深深地知道,还有很多的路要走,递交申请书仅仅是我向党组织靠拢迈出了第一步。对于我来说,我认为是在政治上过硬的教师,在教学上成为专家型的教师,在工作中不断地进步的教师,在困难面前有着坚韧性格的教师,才是一名合格地教师.我会朝我新的理想,新的目标,新的方向努力前进的.