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2018关于大学生入党积极分子思想汇报范文【三篇】

  在确立为入党积极分子之前,我一直积极的向党组织靠拢,递交入党申请书,和班上思想先进的同学们多做交流,争取提升自己的水平。在被确立为入党积极分子之后,我努力学习有关党的知识,关注时事政治,并且按党员的标准严格要求自己。时刻想到自己是一名入党积极分子,虽未入党,但思想上应当入党,时刻向党员看齐,在学习上工作中要起到模范带头作用,做班级的表帅。不断的改造自己的思想,不断磨练自己的意志,在思想上做到真正的一辈子都入党。要刻苦学习马克思列宁主义、*思想、邓小平理论以及"三个代表"的重要思想,并将其作为自己的行动指南,更加自觉地贯彻执行党的基本路线,把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来,在改革开放和现代化建设中积极作出贡献。这样才能够在日常工作、学习和生活的各个方面,更加严格地要求自己,尽力摆正党和人民的利益同个人利益的关系,逐步培养和树立起甘愿"吃亏"、不怕"吃苦"、为人民无私奉献的人生价值观。也才能够正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。

  回想起我刚被确立为入党积极分子时那种自豪激动的心情,现在还难以忘怀。这么久的时间过去了,为了积极向党组织靠拢,我认真学习专业知识,遵守校纪校规,注重自身能力的培养,积极参与学校班级组织的各种活动,尊敬老师,团结帮助。虽然统计学是当初我选的第五专业,对于数学不太好的我很没有优势也很吃力,但是一年来我想着自己是入党积极分子,一直都在很努力的学习着。想要作为一名合格甚至是优秀的跨世纪大学生,我知道我必须具备丰富的科学文化知识和过硬的专业技能,于是我将"刻苦"、"认真"、"努力"作为我学习上的座右铭,坚定地在统计的路上迈进。除了认真的专业课学习积极向党靠拢,平时的查阅资料、党课进修、以及和先进同学们的交流都让我对党的认识变得越来越清晰深刻,变得更想加入中国*这个先进优秀的大家庭。我深刻的认识到,中国*是先进的组织,没有中国*就没有新中国,就没有中国的未来,就没有我现在的生活。中国*没有特殊的利益,只有工人阶级和最广大人民群众的利益,中国*的无私奉献艰苦奋斗精神使我加入中国*的信念更加坚定了。入党动机由最先的盲目崇拜逐步转化为为了更好地为人民服务。我们作为跨世纪的一代大学生,应当摆正自己的位置,立志成才,肩负起跨世纪的重担,勇攀知识**,把报效祖国的远大志向作为发奋学习的强大动力,增强自己的时代感,光荣感,使命感,才能无愧于社会,无愧于人民,无愧于迎接我们的这个伟大时代。

  今后,更加成熟的我将会更加积极的向党组织靠拢,我相信通过点点滴滴的不懈努力,我的思想素质必定会得到很大的提高,最终成为一名真正的中国*党员!

  此致

  敬礼!

  汇报人:xxx

  2018年x月x日


【篇三】


  敬爱的党组织:

  党性,是一个政党固有本质属性,是其阶级性和代表性的和最集中的表现。党性还具有鲜明的时代特征,他是千百万*员为了完成党在各个时期的任务,英勇奋斗,忘我牺牲,开拓进取实践的升华。党性纯洁则作风端正,党性不纯则作风不正。中国*是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的理想和最终目标是实现共产主义,它所固有的明显区别于其他政党的特性,构成了我们党的党性。

  党性的核心是全心全意为人民服务,包括以下几个方面:

  (l)以马列主义、*思想作为自己行动的指南;

  (2)坚持党的纲领,愿意为共产主义奋斗到底;

  (3)大公无私,全心全意为人民服务,

  (4)具有严格的组织性,纪律性、保持思想上政治上的高度一致,维护党的团结和统一;

  (5)密切联系群众,坚持群众路线;

  (6)认真开展批评与自我批评,勇于承认和改正自己的缺点和错误。

  中国*历来重视党性问题。早在1941年1月中共中央的有关决定中就提出要加强全党的“党性教育和党性学习,决不可轻视这个绝大的问题”。同年7月发出《中央关于增强党性的决定》,其中讲到增强党性锻炼的重要性,列举缺乏党性的种种表现,提出纠正违*性倾向的具体办法。在社会主义建设新时期,中国*关于增强党性的基本内容主要是:坚持社会主义道路,坚持无产阶级专政,坚持*的领导,坚持马克思列宁主义*思想;坚持改革开放,为建设社会主义现代化的强国并最终为实现共产主义而奋斗;理论联系实际,一切从实际出发,实事求是;一切为了中国各族人民的利益,全心全意为人民服务,密切联系群众,坚决清除*现象,反对以权谋私,不能为谋取个人利益和小集团利益而损害国家和人民利益;自觉遵守党的纪律,抵制和克服资本主义腐朽思想、封建主义残余思想和其他非无产阶级思想,认真进行批评和自我批评;坚持党的民主集中制,加强组织纪律性;不断改善党对国家政权以及对整个社会主义事业的领导。