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母爱,师情双重角色教师征文

  我有一个幸福而快乐的童年。我的母亲是一个朴实而善良的妇女。在我的眼里,我的母亲温柔而美丽,她任劳任怨,周身散发着慈爱的光辉。母亲给了我爱,从此我便有了爱的源泉。我的父亲是工厂的一名技术工人,在我的心中,我的父亲坚强英武,他恪尽职守,浑身洋溢着乐观向上的**。他用宽厚的胸膛为我们挡风遮雨,他用人性之光,知识之火,驱赶愚昧,照亮黑暗。父亲给我以精神,坚定了我的人生信仰和对真善美的追求。

  当年那个心中盛满爱,梦想长大做个好女人的我,如今已是一个从教七年的教师,一个有了三岁女儿的母亲。从怯生生走上讲台的第一天起,我就暗暗下了决心,一定要做一名受学生和家长欢迎的老师。于是我背起爱的行囊,怀揣对事业的忠贞,开始了平凡而伟大的教师生涯。

  以心灵感受心灵,以感情感受感情,这是教师必备的基本功。我执教以来,不敢懈怠,一直在苦练这项基本功。我清楚地知道肩负的责任:我不仅仅是在传授知识,播种文明,我更是在塑造人的灵魂,在培育民族的未来。我是一名语文教师,我知道怎样调动学生学习语文的兴趣,我会耐心地教学生反复说、练。我做为班主任,我知道只有尊重学生才能赢得学生的信任。五年前,我来到了阳朝小学,从此我步入了一个新天地,人生的篇章又揭开了新的一页。作为一名阳朝人,我很自豪。如果说阳朝小学是一座金碧辉煌的大厦,那么我就是其中的一块砖。我甘愿做一块默默奉献的砖。回首这些年来的岁月,我感到充实,感到欣慰。我和阳朝小学所有人一道艰苦创业,矻矻以求,孜孜不倦。有人说,在小学工作,怎一个“苦”字了得。但我没有怨言,是我选择了这个职业,是我心甘情愿做了一名教师。说到这里。我真的要感谢我那可敬可亲的父亲,父亲给了我平和的心态,给了我克服困难的信心,于是我觉得在蓝天白云下生活是多么的愉快,多么的美好。

  “学然后知不足,教然后知困。”我先后参加过大专和本科的培训学习,繁重的学习任务、接二连三的公开教学活动,使我屡屡招架不住,疲惫、失眠、痛苦。我,却一直没有屈服过。

  平时好静的我,总爱体验那种“工作着,并快乐着”的感觉。记得一位教育家说过:“教育的全部艺术在于对学生的爱”,借鉴前人的经验使我得益非浅,我擅长美术,孩子们喜欢上我的美术课;很多时候,我不必到场,我的学生会给我一个意外的惊喜;课堂上,能读懂我的微笑;困难时,会来找我谈心;感受我的鼓励,带着我的关爱回去。我自信,那是一种情与景的交融……人的一生可以没有显赫的官爵,也可以没有诱人的财富,但不可以没有工作的乐趣!

  多年来的学习与探索,我也有了一些收获,先后几次参加区、校的语文优课竞赛,均获得优异的成绩,也曾获得区优秀班集体、区优秀团干等荣誉称号,学生作文指导一等奖等。我常思索,离开了集体,离开了同志们的鼓励,哪有我的今天!于是,心中常怀感激,也一直用一颗平常心去对待一切!

  我是一个容易满足的女人,我对生活充满了感激。苍天待我真的不薄,我不仅有一个好职业,我还有一个幸福的家庭。我的公公是一个慈祥善良的人;我的丈夫善解人意,有着强烈的事业心和家庭责任感;我的儿女聪明活泼,可爱。我爱我的家,我爱我所有的亲人。在家中我努力做一个好儿媳,好女儿,好妻子,好母亲。休息日,我会为公婆做一些可口的小菜,给爸爸妈妈打个电话道一声平安,陪丈夫说说话,带儿女去游玩。我用我的爱心和柔情精心地呵护着家庭这朵小花,让她散发出迷人的馨香。

  我很平凡,真的。在工作中,我没做出辉煌的业绩,我只是尽到了一个做教师的责任。我热爱生活,我觉得阳光每天都是新的;我热爱身边的每一个人,我觉得他们是那样的善良可爱。我常想大家能在一起工作真是缘分,我没有理由不同他们相处好,别人有困难找我帮忙我不应该回绝。如果我能为大家送去温馨和快乐,我便感到幸福。

  柔柔的月光把我剪影成美丽,我心境一片空灵。我听到了花开的声音,一如我儿子梦中的笑声。我不禁莞尔:生活是多么美好,真的。

  我庆幸,我是一位母亲,我可以把爱密密地缝进儿女的衣衫里。我庆幸,我是一名教师,我可以把情柔柔地洒进学生的心坎中。我最喜欢女儿歪着头问我“为什么”时的可爱的样子,于是我便沉醉在她甜甜的笑里。我最喜欢学生举着手说“我懂了”时兴奋的声音,于是我便忘情于学生亮亮的眸子中。有时,女儿在我耳边悄悄地说:“妈妈,你真漂亮,就像我幼儿园的老师。”我会开心半天。有时,学生在