区委书记在推进“两学一做”常态化制度化动员会上的讲话

中共中央政治局2月21日召开会议，审议《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》。要发挥党支部教育管理党员的主体作用，把“两学一做”纳入“三会一课”等基本制度，融入日常，抓在经常。以下是查字典范文网整理的区委书记在推进“两学一做”常态化制度化动员会上的讲话，欢迎阅读参考。

区委书记在推进“两学一做”常态化制度化动员会上的讲话1：

“两学一做”学习教育开展以来，我区广大党员干部经常性思想政治教育和党性锻炼得到加强，党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性增强，基层党支部的主体作用进一步发挥，基层党建突出问题得到有效解决，学习教育受到党内外的一致欢迎和好评。

在党的十九大召开之年，特别是在党内学习教育从集中性向经常性开展转变的关键时点，以习近平同志为核心的党中央作出推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大部署，对推进伟大斗争、伟大工程、伟大事业，具有重大而深远的意义。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是更加坚定自觉维护习近平总书记核心地位、维护党中央权威的必然要求，是持续深化全面从严治党的重要举措，是贯彻落实自治区第十一次党代会精神，不断开创我区各项事业发展新局面的内在需要。我们必须提高政治站位，切实把思想和行动统一到中央决策部署上来，推动全区各级党组织和广大党员干部思想上、政治上、作风上强起来，干事创业的精气神提振起来，共襄富民兴桂大业。

要坚持把真“学”实“做”贯穿始终，牢牢把握深化拓展学和做“四个合格”党员的要求，结合开展“争当八桂先锋、争做合格党员”行动，进一步完善相关措施和制度，发挥领导机关和党员领导干部这个“关键少数”的示范带头作用，推动思想政治建设融入日常、抓在经常。坚持把抓基层打基础贯穿始终，建强党支部班子，坚持“三会一课”制度，推行主题党日活动，持续强化党支部基本功能和主体作用，使党支部真正成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。坚持把经常性抓问题查摆和整改贯穿始终，做到即知即改、真整实改，推动各级党组织不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，推动学习教育与中心工作融合互促。坚持把抓常抓细抓长贯彻始终，压实主体责任，强化分类指导，注重发挥先进典型的激励作用，确保“两学一做”学习教育常态化制度化任务落到实处，以学习教育的新成效迎接党的十九大胜利召开。

区委书记在推进“两学一做”常态化制度化动员会上的讲话2：

去年以来，全区各级党组织按照中央和省委、市委的部署要求，将“两学一做”学习教育作为重大政治任务牢牢抓在手上，坚持以学促做、以做践学，学做结合、知行合一，取得了较好地成效，主要体现在党员干部理想信念更加坚定，党内政治生活更加严实，基层党建突出问题逐步得到解决，党员模范形象进一步树立。各级各部门要深刻认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作的长期性和必要性，进一步统一思想认识，增强行动自觉，从每个党员做起，从每一个基层党组织做起，确保合格、达标、过关。

要形成长效制度，抓常抓细抓长。要突出“首要任务”，把思想教育摆在首位，把学习党章党规、学习习近平总书记系列讲话作为思想教育的基本内容，常学常思，入心入脑;要突出“基本要求”，把“两学一做”融入“三会一课”，突出党性锻炼，突出政治学习和教育，使之成为党员政治学习的阵地、思想交流的平台、党性锻炼的熔炉;要突出“两个重点”，抓住“关键少数”、抓基层支部，各级党员领导干部要增强标杆意识、表率意识，以上率下、大抓基层、典型带动。要认真履行“一岗双责”，严格落实双重组织生活制度，切实把基层党支部建“硬”，发挥好战斗堡垒作用。

要坚持问题导向，持续整改提升。要突出“改”的常态化制度，在解决实际问题中深化学习、检验实效。各级党组织要强化问题意识、问题导向，省委巡视和市委巡查反馈的意见、群众反映强烈的突出问题、基层党建工作中的薄弱环节要集中攻关，将工作中的难点、薄弱点转化为突破点、创新点。

要抓实关键措施，确保取得实效。要*“督”，把督导检查作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要抓手，建立经常性的督导制度，并与基层党建各项工作紧密结合，切实将压力传导到基层，将工作落实到一线。要科学“考”，将推进“两学一做”学习教育常态化制度化纳入目标绩效考核，考核的结果作为评价各级党组织和党组织书记履行管党治党责任的重要依据，确保学习教育不走过场、不搞形式。要合力“推”，“两学一做”学习教育协调小组要切实发挥好职能作用，做好组织协调、督查指导、宣传报道等工作;组织部要发挥好牵头作用，*研究谋划，采取有力措施，抓实各项工作;纪委要加强执纪监督，督促各单位严格落实各项部署要求;宣传部要细化理论学习中心组学习安排，抓好舆论引导工作，营造浓厚氛围。