习近平对广东重要批示精神部署会议发言稿（监察局、统计局）
三、统计系统的贯彻落实要求
统计部门作为政府的参谋助手，与市委、市政府的中心任务和工作部署息息相关。学习宣传贯彻习近平总书记重要批示精神，意在深刻领会，重在贯彻落实。全市统计系统党员干部特别是领导干部，要以“四个坚持、三个支撑、两个走在前列”为行动指南，创新统计发展理念，攻坚克难，推动统计工作上新台阶。
(一)深刻领会，掀起学习宣传贯彻习近平总书记重要批示精神新高潮。习近平总书记的重要批示，充分体现了党中央对广东发展的高度重视和亲切关怀，是当前和今后一个时期统领全省各项工作的总纲，也是阳江推进改革发展必须长期坚持的重要指导方针和根本行动指南。全市统计系统要把学习贯彻习近平总书记重要批示精神作为当前及今后一个时期的一项重要政治任务抓实抓好，深刻领会重要批示的精神实质和深刻内涵，切实把思想和行动统一到重要批示要求上来。局领导班子成员要带头学习贯彻重要批示精神，以“四个坚持、三个支撑、两个走在前列”统领统计工作全局，谋划和布局统计工作未来发展，并进行学习辅导发言;制定学习贯彻工作实施方案，在统计党员干部中开展专题讨论活动，交流学习心得，推动学习向纵深广度开展;通过统计信息网、微博、微信等平台，持续*宣传重要批示精神，提高统计系统的执行力。
(二)狠抓落实，着力提升统计业务水平。贯彻落实习近平总书记重要批示精神，关键是要结合统计实际，创造性地开展工作，真正做到落实在行动上、贯穿在工作中、体现在实效上。一是贯彻落实深化统计体制改革工作，提高统计数据真实性。遵循统计工作规章，贯彻执行省统计局的实施意见，制定市的实施方案，健全政绩考核机制，强化监督问责。着力增强统计工作科学性、权威性，提高统计数据真实性、准确性、完整性和及时性;二是进一步深化统计制度方法改革。健全和完善国民经济核算方法，完善“三新”统计指标体系，提高工业数据测算评估水平，深化能源统计改革，加快推进贸易统计改革，完善电子商务统计调查，推进农业综合统计联网直报工作，加强一套表入库和基本库的审核更新;三是着力提升统计服务水平。加强经济形势分析研判，打造统计分析精品，扎实全面建成小康社会、粤东西北振兴发展、粤东西北中心城区、质量强市等考核评估体系相关统计指标的监测和分析，加强对主要经济指标完成进度的跟踪监测，全面落实政务信息报送工作，印发《阳江市统计局关于进一步加强政务信息报送工作的通知》;四是精心组织各项大型普查。进一步做好第三次全国农业普查工作，确保按时高质完成普查任务。认真组织开展我市2017年全国投入产出调查，着手筹备第四次全国经济普查各项前期工作;五是健全完善统计基层基础工作。抓好《阳江市人民政府办公室关于进一步加强全市统计工作的意见》的贯彻落实工作，切实解决基层统计人员岗位补贴。加强基层统计机构队伍建设，配备足够专职统计人员;六是加大统计执法力度，坚持依法统计，保障统计数据质量;七是加强统计信息化建设。全面推进统计数据资源管理、统计视频网络、办公自动化建设等工作。
(三)敢于担当，切实营造统计求真务实氛围。贯彻落实习近平总书记的重要批示精神，重在以实干的作风，主动担当作为，抓好工作落实。特别是当前阳江经济下行压力较大的形势下，全市统计系统党员干部特别是领导干部，要强化责任意识和担当意识，敢于面对困难，敢于迎难而上，主动*基层调研，以敢于负责的工作态度、勤勉务实的干事作风、雷厉风行的办事效率，把各项统计工作落实好、完成好。要继续坚持从严治党，贯彻落实党风廉政建设责任制，严格执行中央八项规定，全面推进统计系统机关作风建设，坚持实事求是思想路线，努力营造作风公正、求真务实的统计氛围。同时，我们还要结合统计工作实际，不断创新学习形式，研究学习方法，开展各项学习活动，促进统计工作更加顺利开展。一是抓好全市系统党组织和党员干部的学习。局党组要根据市委要求制定学习方案，联系实际，设计好学习课题和研讨专题，组织统计党员领导干部认真学习和讨论。在学习中，要真正做到“六个有”，即有安排、有考勤、有记录、有专题、有任务、有检查。同时，还要组织全市统计系统党员干部*学习，参与学习的覆盖面要大，范围要广，层次要深，既要突出重点，还要消除盲点，特别是工作在基层一线的统计人员学习。局全体人员要做好学习笔记，撰写学习心得体会不少于1篇;二是开展集中宣讲活动。局班子成员要统筹兼顾、抽出时间，*各县(市、区)统计局，开展集中宣讲活动，把习近平总书记重要批示的重大战略思想、重大战略决策和省委、市委重大工作部署传达、宣讲好;三是开展专题讨论。为了加深领会、促进理解，在全体党员干部中广泛开展大讨论活动，营造浓厚的学习氛围。如在市局党组内部开展大讨论，以各县(市、区)党支部和局各科室为单位，在党员干部中开展讨论;四是开设“网络讲堂”。充分利用全市统计网络平台，开设专题专栏，上传学习文件和资料，方便全市系统党员干部职工下载学习。及时收集和反映学习动态，交流学习心得，推动学习向纵深广度开展。