2017年两学一做农村党支部学习计划

二是要创新学习方法，强化学习成效。一是在学习内容上求实，结合本村实际，把远程教育内容划为种植养殖、劳务输出、三产服务等板块，使教学服务于不同产业的发展。同时不断丰富学习资源，既有党建内容，又有科技内容、法纪法规教育等内容，增强吸引力、可视性。二是在学习对象上求别，按照党员群众所从事的不同行业、不同产业，将其分为农作物种植户、养殖户、外出务工人员、司机、农资营销人员等不同类别，然后按照每个行业在不同时期所需要的针对性内容，事先筛选学习内容，做到结合实际，化虚为实，学以致用。三是在学习时间上求活，按照少用晴天、多占雨天;少用白天、多占夜晚;少用农忙、多占农闲的原则，合理安排学习时间，做到学习、生产两不误。

三是要用活远教资源，引领村民致富。学以致用是远程教育工作的关键点。应避免远程教育工作学用两张皮的现象，要通过树立远程教育学用典型，发挥典型距离近、真实可信、示范带动作用明显的特点，树立一批双强党员、双强村干部、双带致富个人典型。

2017年两学一做农村党支部学习计划篇3

石泉县高度重视并认真组织两学一做学习教育，以先行学习、分层学习、扎实学习来开好局，切实打牢学习教育的基础。

县级领导集中开小灶。以县委常委会为表率，各县级领导机关以中心学习组为载体，近期认真学习研读中央关于开展两学一做学习教育通知精神，*温习习近平从严治党的新思想新要求，带头学习《党章》，带头研讨《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，带头讨论正反两方面的典型。县委各常委和各县级领导干部还得用集体学习开小灶，交流*党建联系点，*分管领域，*基层党组织和党员调研收集的情况与意见，对 两学一做如何与深化三严三实、推进基层组织建设提升年、推动脱贫攻坚等有机结合出谋献策，为全县两学一做准确定向把脉。

镇部门集中骨干办好班。镇和部门是县域开展学习教育的具体实施主体，各党委、党组先从骨干培训抓起，以会带训，对领导班子成员、下属党组织各委员、内设机构和下属单位负责人进行动员培训，重点弄清楚为什么要学?学什么?怎么学?搞明白做什么?怎么做?为下一步各党支部开展学习教育提供组织者、指导员和辅导人。

学校医院集中党员上大课。在教体、卫计党委的直接组织领导下，各学校、医院针对党员岗位分类多、轮班集中难的特点，采取分批召集党员开大会，集中学习中央和上级文件精神，进行两学一做宣传动员，对学习内容、学习要求和争做标准、践行载体作出统一部署，同时有计划地组织学习党章党规和习近平系列讲话。

两新组织集中党员学文件。经过县非公经济党工委精心指导，各非公经济组织党组织和社团党组织纷纷召开党员大会，集体传达学习中、省、市、县文件精神，部署安排两学一做学习教育，重点进行思想发动，着力解决党员参与学习教育的主观能动性。并且根据企业和社团实际，对党员以个体自学为主作出科学务实的安排及要求。