班主任工作艺术：做一个励志型的班主任

初三了，功课更紧，我的这帮弟子的劣势越发地显了出来，多次考试，多次失利，但我牢牢记住一支歌——《爱拼才会赢》：“一时失志不免怨叹，一时落魄不免胆寒，那通失去希望每日醉茫茫，无魂有体亲像稻草人，人生可比是海上的波浪，有时起有时落，好运歹命，总吗照起工来行，三分天注定七分靠打拼，爱拼才会赢。”

自习课，我走在教室的桌椅之间，也走在弥漫着失败气息的学生中间。蒲寅把数学卷子揉成一团，我走过去说：“把卷子放平，回去以后裱起来，挂在墙上，等你考好后谢谢它。”平日里最活跃的女生李金埋头痛哭，我敲敲桌子：“出去走走吧，外面阳光好得很。”一向咧着嘴笑的晨希眼睛红红的，我把他叫出去：“老师第一回看到你哭，很不容易，知道哭，就是长大了，就是成熟了，就是知道自己的责任了，老师很为你高兴，你可不要让老师失望啊。”一节课，我安慰了这个，劝说了那个，不知不觉间，我感到了一种**在胸间激荡。

第二天，我提出一个设想：每天比其他班早到五分钟，我说，一个不能控制自己的人，他的成就是有限的。不要小看这五分钟，你可以记十个单词，背诵一首古诗，还可以解决一道难题，更重要的是，你能明白自己的责任。

我有这个想法，不光是因为学生的分数使我难过，更主要的是班内这样的言论让我受不了：“咱们班不行了”，“你看人家二班，前十名就有三个，咱们前二十名一个也没有”，“反正也这样了”。班级士气低落，我不能只埋怨学生，他们只是孩子。我让学生再早到五分钟，看看他们到底行不行。我们没有尽力的时候，就决不能轻言失败。

我的倡议得到了大多数学生的响应，于是在初三的冬季，一场早到校比赛在各组间展开，平时拖泥带水的习惯在这次活动中得到了纠正，大家纷纷以早到校为荣，也纷纷以所在小组获得了先进而自豪。当时电视台正在播出《亮剑》，一支军队要有斗志，一个班级，一个人，怎能没有志气？

因为熬夜，我有一天迟到了。按照我定的规矩，班主任迟到了，要罚十元。我走进教室的时候，学生们都假装没看见我，其实眼角都在瞟，我麻利地掏出十元钱，交给了值日班长：“这是我的罚金，我以后保证按时到校。”有学生装出大大咧咧的样子：“说说就得了，还来真的了？”我一笑，我知道他们会认真看待迟到这件事了。

那个初三的冬天，虽然学生的成绩还是不理想，我却有一种燃烧的感觉。

励志，点燃生命之火

“什么是真正的坚强？一艘由世界上最坚硬的材料制成的船是不是永不沉没？”我在一个早会上提出这样的问题，面前是四十多双期待的眼睛。

“会。”“不会。”短暂的沉默之后，班内明显分成两派，争论不休。

“这艘船的结果出人意料，”我故作高深地卖了个关子，“参加首航式送行的人群没有等到它的归来，在它第一次出海的时候，它就永远地沉没了。”

我接着解释说，当船撞上礁石，如果它的材料有韧性的话，至多会撞出一个坑，但是如果它宁折不弯，就只能是破碎。这艘船毁就毁在它太坚硬了。

学生们又陷入了思考，这是在初三一次大考失利后我主持的一次早会，考试的结果虽在预料之中，但是谁都不愿接受，我更是这样。但如果一味地要强，对于心理尚不成熟的他们来说，不是一件好事，如何正确面对挫折，成了我一直思考的问题，正在这时，《中国青年》刊载的一篇文章映入我的眼帘，正好借题发挥，派上了用场。

在汗水浸泡着的初三，我用励志的文章和故事，做成一个个“大力丸”，帮学生们树立了信心与勇气。《龙涎香的诞生》告诫我们要耐得住考验与痛苦；《企鹅的升潜》提示我们要学会克服自身的不足；行政长官曾荫权当年的应聘成功说明了勇气的作用……学生们在这日复一日的精神大餐中汲取了营养，完善了品质。

还能说什么？这样一个普通班，平时大考时年级前二十名乏人的班，中考前没有一个掉队，不论成绩好坏，都在不断地进取，班上没有出现两极分化的现象，遇到值日抢着做，有了矛盾争着认错，中考之后班上各科不及格人数年级最少，这是不是就达到了建设和谐班级的目的？