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班主任工作艺术:做一个励志型的班主任



初三了,功课更紧,我的这帮弟子的劣势越发地显了出来,多次考试,多次失利,但我牢牢记住一支歌——《爱拼才会赢》:“一时失志不免怨叹,一时落魄不免胆寒,那通失去希望每日醉茫茫,无魂有体亲像稻草人,人生可比是海上的波浪,有时起有时落,好运歹命,总吗照起工来行,三分天注定七分靠打拼,爱拼才会赢。”

自习课,我走在教室的桌椅之间,也走在弥漫着失败气息的学生中间。蒲寅把数学卷子揉成一团,我走过去说:“把卷子放平,回去以后裱起来,挂在墙上,等你考好后谢谢它。”平日里最活跃的女生李金埋头痛哭,我敲敲桌子:“出去走走吧,外面阳光好得很。”一向咧着嘴笑的晨希眼睛红红的,我把他叫出去:“老师第一回看到你哭,很不容易,知道哭,就是长大了,就是成熟了,就是知道自己的责任了,老师很为你高兴,你可不要让老师失望啊。”一节课,我安慰了这个,劝说了那个,不知不觉间,我感到了一种**在胸间激荡。

第二天,我提出一个设想:每天比其他班早到五分钟,我说,一个不能控制自己的人,他的成就是有限的。不要小看这五分钟,你可以记十个单词,背诵一首古诗,还可以解决一道难题,更重要的是,你能明白自己的责任。

我有这个想法,不光是因为学生的分数使我难过,更主要的是班内这样的言论让我受不了:“咱们班不行了”,“你看人家二班,前十名就有三个,咱们前二十名一个也没有”,“反正也这样了”。班级士气低落,我不能只埋怨学生,他们只是孩子。我让学生再早到五分钟,看看他们到底行不行。我们没有尽力的时候,就决不能轻言失败。

我的倡议得到了大多数学生的响应,于是在初三的冬季,一场早到校比赛在各组间展开,平时拖泥带水的习惯在这次活动中得到了纠正,大家纷纷以早到校为荣,也纷纷以所在小组获得了先进而自豪。当时电视台正在播出《亮剑》,一支军队要有斗志,一个班级,一个人,怎能没有志气?

因为熬夜,我有一天迟到了。按照我定的规矩,班主任迟到了,要罚十元。我走进教室的时候,学生们都假装没看见我,其实眼角都在瞟,我麻利地掏出十元钱,交给了值日班长:“这是我的罚金,我以后保证按时到校。”有学生装出大大咧咧的样子:“说说就得了,还来真的了?”我一笑,我知道他们会认真看待迟到这件事了。

那个初三的冬天,虽然学生的成绩还是不理想,我却有一种燃烧的感觉。

励志,点燃生命之火

“什么是真正的坚强?一艘由世界上最坚硬的材料制成的船是不是永不沉没?”我在一个早会上提出这样的问题,面前是四十多双期待的眼睛。

“会。”“不会。”短暂的沉默之后,班内明显分成两派,争论不休。

“这艘船的结果出人意料,”我故作高深地卖了个关子,“参加首航式送行的人群没有等到它的归来,在它第一次出海的时候,它就永远地沉没了。”

我接着解释说,当船撞上礁石,如果它的材料有韧性的话,至多会撞出一个坑,但是如果它宁折不弯,就只能是破碎。这艘船毁就毁在它太坚硬了。

学生们又陷入了思考,这是在初三一次大考失利后我主持的一次早会,考试的结果虽在预料之中,但是谁都不愿接受,我更是这样。但如果一味地要强,对于心理尚不成熟的他们来说,不是一件好事,如何正确面对挫折,成了我一直思考的问题,正在这时,《中国青年》刊载的一篇文章映入我的眼帘,正好借题发挥,派上了用场。

在汗水浸泡着的初三,我用励志的文章和故事,做成一个个“大力丸”,帮学生们树立了信心与勇气。《龙涎香的诞生》告诫我们要耐得住考验与痛苦;《企鹅的升潜》提示我们要学会克服自身的不足;行政长官曾荫权当年的应聘成功说明了勇气的作用……学生们在这日复一日的精神大餐中汲取了营养,完善了品质。

还能说什么?这样一个普通班,平时大考时年级前二十名乏人的班,中考前没有一个掉队,不论成绩好坏,都在不断地进取,班上没有出现两极分化的现象,遇到值日抢着做,有了矛盾争着认错,中考之后班上各科不及格人数年级最少,这是不是就达到了建设和谐班级的目的?