当前位置: 范文大全  >  工作范文  >  工作计划范文  >  班级建设计划

班级建设计划

在课外学习方面,有2/3的学生有课外阅读的习惯,其中1/3的学生课外阅读量相当可观,并且敢于在大家面前交流读书体会和读书兴趣等。另外三分之一的学生则对待学习仍然是消极被动的状态,应付敷衍。

二、

(一)班风建设目标:自主、善思、惜时、勤读

这个学期,围绕年级“新起点,新气象,新挑战”教育主题为背景,在进一步落实新基础教育理念的基础上,结合班级实际情况,以“自主、善思、惜时”为班风建设的目标。所谓“自主”,就是以班委、小队建设为抓手,以小带大的方式形成自主管理班级,自主管理自己的班风。通过一学年有意识的放手班级事务给学生,通过学生自觉的层级管理,同学们已经能够独当一面,将自我管理,自我发展作为衡量个人成熟度的一则标准,这个学期,要在此基础上,进一步落实“自主”目标,建设更为自主,有凝聚力的班集体;所谓“善思”,鉴于平时的观察和交流,发现学生不会不能自觉的对问题进行建立在个人经验基础上的思考,思维依赖性还存在,五年级阶段要对学生提出更高的要求,自己分析问题,自己解决问题,必要时通过班级集体“头脑风暴”式的形式提高解决问题的效率,建立班级体讨论机制;所谓“惜时”,考虑到五年级孩子面临的毕业问题,让孩子有危机意识,给自己一个合适的定位,认识到自己的真正实力,确定目标,实现自己的梦想,而实现梦想必须落实在平时的每日学习生活中,做到每天进步一点,积水成渊,这就要求学生必须抓紧平时的每一分钟,不浪费时间,惜时提高学习效率;所谓“勤读”,善思要以勤读为基础,读书为思考提供源泉,基于班级学生善于读书的特点,将这个优势发扬下去,争取在小学阶段的最后一年让学生更爱读书,为中学的繁重任务夯实基础。

班风建设重点以小队建设、班委会建设为抓手,利用午会课、班队课、品社课、语文课前两分钟及少先队活动,年级主题活动为落实渠道,积极开展各种活动,整合各种资源,做好活动前期的干部培训和调动工作,让学生在各种活动中充分锻炼自己的自主意识,培养独立意识,同时,培养班级凝聚力和集体荣誉感,团结分工合作等各方面的能力。

(二)本学期班级教育主题:

站在新的高度,挑战新的任务,过好小学的最后时光

(三)重点工作

1、通过班委会建设、小队建设,让学生自主处理和化解班级事务和纠纷,自主策划和组织各种班级活动,锻炼学生的自主意识和自主能力。

2、本学期重新调整班委会成员,重点建设班委会和小队,召开每周一次的班委会会议,商讨班级各项工作,制定每周工作要务,推选每周值周班长,反馈每周班级管理问题及经验。

3、利用每周一的午会课,进行礼仪教育,结合《闵行区实验小学基本礼仪规范》,分期分批,有条理的开展学习。第四周为八条中的第一条;第五周为第二条的学习,依次类推。具体学习过程分为:“读一读”“想一想”“说一说”“背一背”。

4、利用每周二的小鬼当家,进行班级小队主题活动。在第二周,我们通过选拔备选方案,确定本学期的小鬼当家主题活动,以结合学科学习为主的“课本剧表演”为主,穿插其他形式的活动,在各种活动中锻炼学生的组织能力、表达能力、分工合作能力和交往能力。

5、结合学校本学期 开展的“科技节”和“英语节”等主题活动,以相关的年级组主题活动为主线,开展各类丰富多彩的活动,增强学生自主、责任意识,激发学生对校园活动的探究愿望并付诸富有成效的实践行动,在活动中通过搭建各种平台锻炼学生的自主交往、才艺表现、运动、探究等方面的能力。

6、利用每周五的新闻发布会,告知一周新闻,穿**行好书交流会,让学生分享他们读到的好书,及好书分享的理由。

7、利用每周五的班队会,开展一周班委工作反馈及评价,进行小队评优。