2010-2011学年第二学期五年级班主任工作计划

5、培养班级干部

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将努力使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.并及时召开会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

6、调动多种教育手段，切实做好差生的转化工作。

（1）做好期初家访工作，**清学生基本情况及分析问题出现的原因，加强与家长的联系，争取形成合力。

（2）及时了解学生每一天表现，正确恰当的予以及时处理。

（3）委以差生一些班级管理的工作，加强指导，并及时抓住教育契机，表扬他们的点滴进步，使其产生不断向上的动力。

（4）经常与任课教师进行交流，及时发现问题，共同教育。

（5）建立班级一对一互帮小组，使学生的成绩稳步提高。

7、完善班级网络社区建设、**群建设，让孩子们走出校园，接触社会，在开阔眼界的同时，形成良好的网络道德和网络习惯。

五、活动安排：

二月：

假期小结

制定班级工作计划

加强期初行为规范教育

三月：

制定完善班规

我为自己定目标

开展“向雷锋学习、学会关爱、我为父母、班级做件事”活动

学唱班歌

四月：

开展学习标兵评选活动（包括听讲、回答问题、搜集资料、认真作业、学习进步）

文明礼仪学生标兵评选

拔河比赛

五月：

评选行为目标标兵活动

踢毽子、跳绳比赛

六月：

迎六一手抄报比赛

欢庆六一