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星光小学2007-2008学年度第二学期德育工作计划



(3)继续开展学校鼓号队和腰鼓队的训练工作。

(4)开展好主题教育活动

(5)课堂教学渗透德育。努力挖掘各学科课程中的德育资源,把爱国教育、革命传统教育、民主法制教育等教育内容挖掘出来,并在教学过程中引导学生自悟自醒。而教学过程中蕴含着的这些润物细无声的德育内容,往往是对学生最有用、也是最有实效性的内容。因此,每一位教师都应十分重视在课堂教学渗透德育,充分利用所教学科教学内容所蕴含的德育资源,做到既教书又育人,努力创设全过程育人的教育环境。

2、采取有效措施,抓好后进生转化工作

这些学生起点低,素质不是很高。要予以充分认识,认真分析,找出症结,对症下药。我校将采取教师与学生结对子、学生与学生结对子等方式,引导教育这些学生。同时要求教师对有缺点和犯错误的学生更要施以教育、关爱,鼓励他们改正错误,健康成长。

3、加强德育科研,取长补短,提高教师育人水平

我校一直注重加强教师和学生的心理健康教育,教师的德育科研意识也很强。我校申请的全国教育科学“十一五”规划课题“开发心理潜能提高学习效能的多元智能教学模式”(课题批准号FBB060244)子课题《开放式作业与学生个性心理发展的研究》已被中央教科所批准立项;《班主任的不同教育行为对特殊群体子女心理发展的影响研究》一课题也已被批准为黑龙江省教育科学“十一五”规划重点课题《特殊群体子女心理问题及其教育研究》的子课题(课题批准号GZD0701)。本学期我校将积极组织实验教师进行实验研究,将研究过程、结果及时汇总、总结。

4、积极推进班主任博客建设

根据区进修学校工作安排,学校和班主任教师要设立自己的工作博客,让先进的网络教育与本职工作紧密结合,搭建信息交流、沟通的及时平台。

5、做好第六届德育实践活动课的赛课活动

4月初,在校内积极组织开展德育实践活动课的比赛,从中选拔出一节优秀的赛课推荐到区里参赛,培养和发现优秀的班主任,同时对学生进行有关奥运知识的宣传和了解。

6、继续创建富有星光特色的德育工作

(1)为配合节约型社会的宣传教育,本学期继续要求各班评选“节约小能手”一到二名,负责班级水、电、饮水机、废旧物品等的看护、收集等工作,学校定期考核,并予以奖励。此项活动的开展旨在培养学生的节约和环保意识。

(2)为配合和谐社会、和谐校园的宣传教育,本学期学校在各班继续设立了“小安全员”一名,并制作了“小安全员”袖标,由他们负责本班同学在校园内的游戏安全,发现情况及时报告。“小安全员”采取定期轮换的方式,在升旗仪式上与全校师生见面,以鼓励学生的参与意识和自我保护意识。学校在期末将对优秀的“小安全员”予以表彰奖励。

(3)继续加强富有我校特色的学生腰鼓队的训练工作,使此项工作初见成效。

(4)几年来,学校一直将“礼仪教育”作为学校德育工作的校本课程,本学期将继续做好德育校本工作的研究、实践和探索工作,利用每周五早学校的“星光无线”广播站开展礼仪知识的系列讲座,深化德育校本课程的开发。