2010——2011学年（下）教学工作计划

（三）重点抓好校本研修，带动课程改革的全面*。１、多角度、全方位组织教师提高专业素养和专业知识，积极组织教师参加全市教师专业水平考试。2、以新课标、新教材实施的六年回顾为抓手，进一步促使教师教学行为转变和学生学习方式的转变。进一步建立和完善学校校本教研机制，真正使校本教研成为学校发展、教师发展、学生发展的动力。3、各初中以年级学科组或大业务组扎实开展好间周一次的以课堂教学改革为重点的校本教研活动。各学区继续落实分区校际交流活动。

4、加强教学设计、教学案例、教学反思、教育教学叙事的学习、研究、交流、评比活动，促进教师专业化成长。

5、开展多种形式的听课、评课等交流活动，坚持经常性、自主性、合作性和探究性。中心校业务专干*各校听评课全年在300节以上。