2014学校图书馆工作计划

  充分发挥图书服务育人的积极性，使图书更好服务于教学第一线，服务于学校中心工作，服务于广大师生，开展形式多样的读书活动，让师生走进校园，感受书香潜移默化的感染与熏陶。

  一、基本情况

  我校共有12个班，我们学校的学生很喜欢到图书室借书看。今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真贯彻国家教委《中小学图书馆(室)规程》，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。

  二、工作目标

  1、抓好藏书建设。

  藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些作文读物，以满足七八年级学生需要。新增图书将全部用电脑录入与电脑管理。

  2、拓宽服务渠道。

  (1)服务于教学工作。

  教学实践离不开教育教学理论的指导，我室将通过编制专题汇编集、目录索引为学校的各科教研课题服务，让图书发挥更大的作用。

  (2)服务于学生。

  开放学生阅览室，管理好班级图书箱，开展读书活动，促进图书流通。

  3提高管理水平。

  积极参加教委组织的培训学习，提高新进人员业务水平，开展班级图书管理员培训讲座，培养学生自主服务能力。

  三、具体的措施

  1.对新书进行登记、上架，以便尽快方便师生借阅。

  2.对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书馆有初步认识，对学生图书管理员进行上岗培训。

  3. 学生图书室全天开放。(其中中午12：00---12：50，下午3：40---4：50为各班轮借时间，每班每周轮借一次：其余下课时间为各班学生自由借阅时间。)

  4.学生人均每学期借书不少于5册。

  5.教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。

  6、教师借书，要做好借阅记录，每期不少于五次。

  7.图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。

  8.图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为教师学生提供所需材料。

  9、进一步作好各种有关材料，准备迎接先进级学校图书馆的验收。

  四、各月工作:

  二月份

  1、制订图书室工作计划

  2、推选学生图书管理员，专题会议

  3、新生借阅知识讲座和图书室专题知识讲座

  4、学生图书借阅，开始流通

  5、图书室环境的布置

  三月份

  1、征订新书

  2、编制新书简介期

  3、学生阅览和借书工作

  4、参加县图书室工作人员的培训

  四月份：

  1、参加县图书室工作人员的培训

  2、举行期学生图书管理员培训

  3、图书室专题会议

  4、读书节活动

  5、编制新书简介期

  1、学生读书笔记、读后感展评

  2、图书室专题会议

  3、编制新书简介期

  六月份：

  1、评选优秀学生图书管理员

  2、图书归还工作和教辅用书(循环使用教材)的整理工作;

  3、图书室专题会议，总结本学期图书馆工作

  图书馆这块阵地在当今大力提倡素质教育的今天，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，把工作扎扎实实作好。