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教务科科长竞聘稿


  三、履行岗位职责方面
  我总的态度是:树立全局观念、领导意识和民主原则。把握好角色定位,处理好各种关系,认认真真地做人,踏踏实实地做事。
  具体地讲,按照行政管理的分层原则,实行不同的工作方法。
  第一个层次,对主管院长,当好助手。要勤于参谋,慎于决断;在院长的领导下完成分管工作;主动而不越位,贡献但不表现。
  第二个层次,对其他副科长,当好“领头羊”的角色。勇于承担责任,好事要让,累活要抢,分工不分家,遇事多协商。
  第三个层次,对分管的老师,既当指挥员,又当战斗员。用其工作,关其生活,解其困难,严以律己,宽以待人,团结一致,把搞好工作。
  我坚信:“天生我才必有用,关键在于能否找准自己的位置!”这次如果我能上岗,我将更加努力工作,不辜负大家对我的殷切希望。如果竞争不上,也请放心,我会重新给自己进行定位,一定会在新的岗位上加倍努力,使我的才干得到充分的展现,为我校做出应有的贡献。