教务科科长竞聘稿

　　三、履行岗位职责方面
　　我总的态度是：树立全局观念、领导意识和民主原则。把握好角色定位，处理好各种关系，认认真真地做人，踏踏实实地做事。
　　具体地讲，按照行政管理的分层原则，实行不同的工作方法。
　　第一个层次，对主管院长，当好助手。要勤于参谋，慎于决断；在院长的领导下完成分管工作；主动而不越位，贡献但不表现。
　　第二个层次，对其他副科长，当好“领头羊”的角色。勇于承担责任，好事要让，累活要抢，分工不分家，遇事多协商。
　　第三个层次，对分管的老师，既当指挥员，又当战斗员。用其工作，关其生活，解其困难，严以律己，宽以待人，团结一致，把搞好工作。
　　我坚信：“天生我才必有用，关键在于能否找准自己的位置！”这次如果我能上岗，我将更加努力工作，不辜负大家对我的殷切希望。如果竞争不上，也请放心，我会重新给自己进行定位，一定会在新的岗位上加倍努力，使我的才干得到充分的展现，为我校做出应有的贡献。