中小学校长竞聘考试
中小学校长竞聘考试
1、我国现行的教育方针是什么？(8分)
教育为社会主义现代化建设服务，教育与生产劳动相结合，把受教育者培养成为德智体全面发展的社会主义建设者和接班人.
2、21世纪教育的“四大支柱”是什么？（8分）
学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。
知识经济的时代，人人需要终身学习。学什么？怎么学？“国际21世纪教育委员会”郑重提出21世纪教育的四大支柱：学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。
3、“两基”、“两全”的含义是什么？（8分）
“两基”是基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲。
“两基”即：基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲。
“两全”即：全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量。
“双高”即：高质量、高水平的普及九年义务教育。
4、小学教育研究的基本方法是什么？（8分）
观察法；简单随机抽样；等距抽样；文献研究法；调查法
5、什么是义务教育？有什么特点？（12分）
义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。义务教育又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、免费性、普及性的特点。我国义务教育法规定的义务教育年限为九年，这一规定符合我国的国情，是适当的。
1.义务教育的国家强制性2.义务教育的公共性3.义务教育的免费性4.义务教育的基础性
6、学校改革中的“四制”指什么？（8分）
校长负责制、全员聘任制、岗位责任制、结构工资制
8、什么是教师职业道德规范？你认为核心是什么？（12分）
一、依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。
二、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。
对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
四、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。
五、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
六、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。
七、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。
不利用职责之便谋取私利。
八、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。
核心是：爱岗敬业、教书育人和为人师表
中小学教师的职业道德规范是：1、爱国守法2、爱岗敬业3、热爱学生4、教书育人5、为人师表6、终身学习
10、简述新时期学校管理应注意那些问题？（8分）
现代学校管理是一个多层次、多要素、多序列、复杂的、动态的和综合的过程，要管理好学校，校长不仅要有正确的领导意识，更要科学的管理意识。这是学校推进基础教育改革，全面实施素质教育构建和谐校园的关键。
一、做好恰当的学校定位
做好恰当的学校定位是管理的一个关键环节，是学校追求个性鲜明的办学特色的起点，它关系到学校能否找准自己的位置，设计并制定出与自身相吻合的发展战略。因为,只有明确了学校的发展方向和发展目标，才能有的放矢地、创造性地开展好各项工作，避免工作的盲目性。
1、我国现行的教育方针是什么？(8分)
教育为社会主义现代化建设服务，教育与生产劳动相结合，把受教育者培养成为德智体全面发展的社会主义建设者和接班人.
2、21世纪教育的“四大支柱”是什么？（8分）
学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。
知识经济的时代，人人需要终身学习。学什么？怎么学？“国际21世纪教育委员会”郑重提出21世纪教育的四大支柱：学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。
3、“两基”、“两全”的含义是什么？（8分）
“两基”是基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲。
“两基”即：基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲。
“两全”即：全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量。
“双高”即：高质量、高水平的普及九年义务教育。
4、小学教育研究的基本方法是什么？（8分）
观察法；简单随机抽样；等距抽样；文献研究法；调查法
5、什么是义务教育？有什么特点？（12分）
义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。义务教育又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、免费性、普及性的特点。我国义务教育法规定的义务教育年限为九年，这一规定符合我国的国情，是适当的。
1.义务教育的国家强制性2.义务教育的公共性3.义务教育的免费性4.义务教育的基础性
6、学校改革中的“四制”指什么？（8分）
校长负责制、全员聘任制、岗位责任制、结构工资制
8、什么是教师职业道德规范？你认为核心是什么？（12分）
一、依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。
二、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。
对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
四、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。
五、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
六、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。
七、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。
不利用职责之便谋取私利。
八、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。
核心是：爱岗敬业、教书育人和为人师表
中小学教师的职业道德规范是：1、爱国守法2、爱岗敬业3、热爱学生4、教书育人5、为人师表6、终身学习
10、简述新时期学校管理应注意那些问题？（8分）
现代学校管理是一个多层次、多要素、多序列、复杂的、动态的和综合的过程，要管理好学校，校长不仅要有正确的领导意识，更要科学的管理意识。这是学校推进基础教育改革，全面实施素质教育构建和谐校园的关键。
一、做好恰当的学校定位
做好恰当的学校定位是管理的一个关键环节，是学校追求个性鲜明的办学特色的起点，它关系到学校能否找准自己的位置，设计并制定出与自身相吻合的发展战略。因为,只有明确了学校的发展方向和发展目标，才能有的放矢地、创造性地开展好各项工作，避免工作的盲目性。