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2012年学校“学雷锋活动月”计划书

一、学雷锋活动的指导思想

开展学雷锋活动,要求各班(各团支部)围绕学校素质教育目标进行,一要学习雷锋爱憎分明的政治立场,引导同学们具有爱国主义、集体主义精神;二要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观,无私奉献价值观,引导同学们形成正确的世界观与价值观;三要学习雷锋严于律已,孜孜以学的自我修养原则,培养同学们科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神,培养良好的心理素质,养成健康的审美情趣和良好的生活习惯。

活动主题:弘扬雷锋精神,参与志愿服务,建设精神文明,共建和谐校园

二、 活动时间:3月1日--3月31日

第一阶段:3月1 日--10日宣传动员(各班于3月5—10日召开主题班会,制定方案,成立活动小组)第三阶段:3月28 日--31 日总结评比阶段(学校根据班级活动情况评比优秀团支部,班级评比学雷锋积极分子)

三、学雷锋活动安排

为了大力弘扬雷锋精神,将学雷锋活动落到实处,校团委要求全校各班、全体同学积极行动起来,认真落实“三从两立”(从日常、从身边、从小事做起,立足本职、立足校园)。

具体活动安排如下:
1、宣传发动:校团委将通过国旗下讲话、广播站、班级黑板报、主题班会等宣传阵地,组织学生学习雷锋爱党爱国、无私奉献、勤俭节约、艰苦奋斗、勤奋学习、爱岗敬业、团结友善、乐于助人的精神,努力营造活动氛围。进而号召全体同学学雷锋、做雷锋,争当“五小”好公民。

  • 1 2 32、学习教育:以班为单位,组织学生全面了解雷锋短暂而伟大的一生,*领会雷锋精神实质。组织开好一次主题班会(可以采取开展看雷锋日记、读雷锋故事;收集雷锋生前格言和先进事迹;学唱歌曲《学习雷锋好榜样》;召开“我向雷锋学什么”主题班会)
    3、坚持岗位学雷锋:要求学生全员参与,从日常做起,认真落实“三从两立”。具体要求做到:“三遵、十不”即“遵守学校纪律、遵守公共秩序、遵守国家法令”、 “不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱仍纸屑、不破坏公物”。要求各班结合实际,在做好本职的情况下,尽可能有创造性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。

    (一)、立足岗位学雷锋

    (1) 纪律、卫生: 每位同学要模范的遵守校规校纪、班规班纪。在本月中变化较大的同学,可优先评为学雷锋积极分子。班级在该方面得分作为评选先进班级的依据。 (依据学生会纪律、卫生评比(包括宿舍卫生评比) 记录)

    (2) 学习:勤奋学习,认真完成作业,学习成绩有明显提高,是评选学雷锋积极分子的重要条件。良好的班风学风是评选优秀团支部的依据。(依据教务处检查记录)

    (3) 互助:各班以班委会、团支部为核心,发挥班干、团员的先锋模范作用,和贫困生结对子,和中差生结对子。该项活动请各班团支部书记记录在“学雷锋活动好人好事”记录本上。

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    (二)、具体活动 (各班根据情况,再创造性地开展学雷锋活动。)
    3月9日升旗仪式校团委举行“学雷锋活动月”倡议。
    3月9—11 日班会课各班召开主题班会,制定方案,成立活动小组。
    3月16日“环境保护活动”第8节课组织全校学生进行一次彻底的卫生大扫除,彻底清理卫生死角,美化、净化校园环境。3月24-30日“争当标兵”活动。学校要求各班开展学雷锋活动不能仅仅局限于帮人做事上,更要立足本职工作,认真学习,刻苦钻研,知行统一。

    四、 先进集体评选办法
    1、每班基础分为100分,个人做好事按情况加1-3分,特殊情况可酌情加分;集体做好事加5-10分。(校内做好事可写成简短的书面材料及时上交,校外做好事应有证明信或感谢信。)
    2、纪律及卫生评分标准执行学生会评比标准;学习评比执行教务处常规检查评比标准。
    3、本次活动初中部评出“学雷锋先进集体”1个,高一、高二、高三各年级评出“优秀团支部”1个,班级评出学雷锋积极分子3-5人。
    4、学校广播站开办“学雷锋”专题栏目。各班团支部要将活动报道以及好人好事及时向广播站投稿,在校园中营造良好的学雷锋活动氛围。