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感恩教育主题班会设计方案

孝,其为人之本也,一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人。以下是小编为大家整理的感恩教育主题班会设计方案,欢迎阅读本文!

一、活动背景:

现如今,面对教育,无论是家长还是老师,都有一个鲜明的意识一切为了孩子。为了这个意识,我们付出再付出。但是,如今的小学生大多都是独生子女,从小被父母呵着护着,从不知父母生活的艰辛劳累,不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦,怨恨父母不理解自己。但是他们从来不会从父母的角度去为父母想想,体谅生活的忙碌与劳累。诚然,我们不奢求回报,但是,我们应该让孩子能够为自己所拥有的一切而学会感谢这个世界、感谢这个社会、感谢身边的人学会感恩。因为,只有感恩的人才能更好地认识生活、才能学会珍惜拥有、才能更好地走向未来,同时,学会感恩才能学会爱,这是德育的根本。

二、活动目的:

1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁、无私和伟大。

2、让学生学会理解父母、孝敬父母、体谅关心父母、感恩父母,与父母和谐相处,从现在开始,以实际行动来回报父母。

三、活动准备:

1、准备活动过程中所需要的音乐、小品和其他材料。

2、准备相关课件。

3、设计一份相关的调查问卷。

4、选定两名主持人。

5、邀请学生家长参加班会。

四、活动过程:

(一)创设情境,导入主题

1、课间播放《爱进我家》(flash)。

2、主持人出场(轻声播放背景音乐《母亲》)。

甲:草长莺飞的四月,我们迎来了感恩教育活动日,在此,对所有参加此次活动的家长,对给予我们支持与帮助的领导、老师表达诚挚的谢意。下面,我宣布六(1)班感恩的心主题班会现在开始。

(二)感受亲恩,体会亲情

乙:首先,请欣赏著名歌星彭丽媛的《白发亲娘》。(播放歌曲)

甲:无论你身在何处,有一个人,她永远占据在你心中最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她;有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何回报这个人叫母亲,这种爱叫母爱。

乙:下面,请大家听我讲一个真实的故事《地震中的母亲》

(讲故事,课件播放汶川大地震中一些震撼人心的图片)

甲:这是一份惊天地、泣鬼神的母爱,这是人世间最崇高、最圣洁、最勇敢的母爱,面对这样伟大而又无私的爱,我们怎能不为之动容,为之感动呢?而我们生命中所拥有的父爱又何尝不是如此呢?在我们的身边,也有很多很多和地震中的母亲一样的父母。俗话说:虎毒不食儿,其实人心都是肉长的,天下的父母都是一样的,都深爱着自己的儿女。但是,同学们,你们对自己的父母又有多少了解和爱呢?

(三)亲子互动,体会亲恩

乙:现在我们就请在座的家长和同学做一份调查问卷,希望你们都能够如实填写。(班长分发调查问卷)

1、父母(孩子)的生日是哪一天,你是怎样给父母(孩子)过生日的?

2、你知道父母(孩子)最喜欢吃什么食物吗?

3、你知道父亲节、母亲节是哪一天吗?儿童节是哪一天?

4、周末你会为父母(孩子)做哪些事情呢?

5、当父母(孩子)身体不适时,你会真切地询问吗?

6、当父母(孩子)的容貌不漂亮时,你有嫌弃过吗?

(班长回收调查问卷,并当场统计结果)

甲:看来,父母对孩子的了解总是多过孩子对父母的了解,父母给孩子的爱总是多过孩子给父母的爱。同学们,看来你们对父母的关心真的是太少了,请记住这两个日子吧母亲节(五月份的第二个星期日),父亲节(六月份的第三个星期日)。

(四)学会感恩,及时回报

乙:同学们,母亲节马上就要到了,你准备送给母亲什么礼物?下面请欣赏小品《母亲节的礼物》,看看他们送给母亲的什么礼物?(课件播放小品)

甲:同学们,看完小品能告诉大家以后你会怎么做吗?(学生发言)

乙:同学们真的懂事了,那么我想此时此刻,我们的爸爸、妈妈一定也有话想对我们的孩子们说。(请家长代表3名)

甲:同学们,父母亲说出了最真挚的话语,我们还等什么呢,让我们从座位上走出来吧,走到父母亲跟前,给他们一个深深的拥抱吧!道上一声:爸爸、妈妈,我爱你!你们辛苦了!

乙:同学们,其实我们应该感谢父母的唠叨,正是这唠叨让我们懂得了更多做人的道理,让我们在生活和学习中少走了很多弯路,我们更应该感谢父母的责打,正是这责打,让更淘气的孩子懂得是非黑白,改正错误,而且,往往在责打之后,哭泣的不是你,而是伤心的爸爸妈妈,真是可怜天下父母心哪!