2017大学生两学一做自我总结

两学一做要走心，组织者的责任首当其冲。无论是哪级党委，都要认认真真地领会学习教育的题中之意，在组织落实中融会贯通、接足地气。从本地、本单位党员队伍的实际出发，采取恰当的方式而不是拘泥于某种特定模式来推进。只有克服在抓落实上的经验主义、形式主义，才能从组织上保证两学一做学习教育收到应有效果。

现在看，一些地方在两学一做学习教育开展上抓得很紧，报纸上有字，电视里有影，广播内有声，网站上图文声像并茂。这是一种好态势。但也不能回避其中存在的问题，对那些抓落实不走心、搞形式和花架子的，也该报报料，通过舆论监督来敦促真学真做的成效。

两学一做成效如何，要重点看变化。看看党员干部精神面貌的变化，工作作风的变化，干没干事、成没成事，好的就要给他们点赞，给他们鼓励，让他们好上加好;差的就要给他们提意见，给他们鞭策，让他们奋起直追。那些烂泥扶不上墙的就要果断淘汰，连一名合格党员都做不合格，压根就指望不上他能忠诚于党、忠诚于事业、服务于人民了。

2017大学生两学一做自我总结三

党章党规和系列讲话是中国共产党执政的基本理念，也是民众最为信服的章程，如若党员干部不加强党章党规和系列讲话的学习，不仅思想要抛锚，行动要越轨，而且还会被腐朽的思潮所侵蚀，更还要走上犯罪的道路;藐视党章党规和系列讲话的周老虎如此，徐老虎如此办，还有那些被中纪委通报的诸多腐败分子也如此;因此，党章党规和系列讲话是党员干部的精神食粮，更是民众赖以生存的法宝党中央如此重视抓党章党规和系列讲话的学习，不仅抓到了点子，还迎合了时代的脉搏、乃至民众的心愿。

抓党章党规和系列讲话的学习，就是在给党员干部增添精神食粮;没有正确的政治观点，就等于没有灵魂。党员干部如何加强党章党规和系列讲话的学习呢?笔者认为：其一、基层党组织要重视此项工作，结合工作实际制定出切合实际的学习计划其二、安排专题讲座，邀请专家学者作讲座(提高理论基础);其三、进行警示思教育(带领党员干部到监狱参观，聆听犯罪人员现身反省之语而受其教育);其四、规定自学时间，让党员干部自学党章党规和系列讲话内容，为让自学落实处，组织者(查笔记，查自我总结，自学检测);其五、时段理论考核，合格者给与奖励，反之一票否决。其六、学以致用，开展定时与不定时的对工作岗位劳动效果的督查，让学变干而增添动力;只有这样，才能把学党章党规和系列讲话落到实处;只有这样，学与干才能有机的结合起来;只有这样，学习教育方案才能不成为一纸空谈。

两学一做的学习教育不止是一次活动，两学一做的学习教育事关党章党规和系列讲话执政力度的效果，事关中国共产党今后的生死成亡，事关党员干部的工作效率;更事关党组织在百姓心目之中的形象与地位;因此，只有增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，才能坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。由此可见：学党章党规、学系列讲话，做合格党员必须持之以恒的开展下去，只有这样，党员干部的态度、素质、质量、形象、能力才能得以提升。