教师庸懒散浮拖自查报告范文

一、存在的主要问题

(一)干部和教职员工庸的问题。

1、学校创新发展上思路不够开阔，工作主动性有所欠缺，往往满足完成任务，如何创造性地开展工作思考得不够。

2、工作热情不够，进取意识不强，性情急躁，工作方法简单。缺乏进取精神，有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触情绪，思想消极，不主动找原因，使自己工作陷于被动。

3、学习缺乏主动性，不系统、不*。学习不够主动，往往要单位组织学习时学习，平时也只满足于看看报纸，没有学习计划，即使有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书又学不进去。在学习的*性和系统性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。

(二)干部和教职员工懒的问题。

1、全面*课堂听课不够。

2、满于现状，缺乏想大事、争一流的气魄。

(三)干部和教职员工散的问题。

1、聚焦学校文化发展不够。

2、上班时间有做与工作无关的事情。

(四)干部和教职员工浮的问题。

1、学校课程改革力度不够。

2、未能经常*课堂、教研组活动。

3、联系学生家长不够，对师生的实际需求、问题和困难掌握不够。

(五)干部和教职员工拖的问题。

1、处理文件上有遗忘。

2、为师生服务的意识不强，主动性不够，接待师生有时漫不经心。

抓好庸懒散浮拖问题专项整治工作，是贯彻从严治党要求、巩固拓展教育实践活动成果的重要内容，是落实巡视问题整改、加强班子队伍建设的重要任务，是进一步凝心聚力、追赶跨越的重要抓手。学校领导班子和党员领导干部按照方案安排，*开展自查自纠，形成问题整改清单，实施精准整治。对整治庸懒散浮拖顽疾重症，我们畅通举报渠道，用足纪律手段，抓住群众反映强烈的问题痛下决心、严加整治，严肃问责查处，以形成从严整治的高压态势和强大震慑力。

二、下一步整改措施

(一)进一步加强干部职工队伍思想作风教育。

重点抓好八个专题学习：学习习近平总书记系列重要讲话，学习中央巡视组反馈意见，学习省委十届五次全会精神，学习东明书记、新初书记重要讲话，学习市委落实巡视整改暨党的群众路线教育实践活动整改深化工作会议精神，学习省委两个意见和市委两个实施意见，学习新初书记《在成都市庆祝第30个教师节暨表彰优秀教师大会上的讲话》、毛志雄主任《在新区庆祝第30个教师节座谈会上的讲话》、《成都市人民政府关于加强教师队伍建设的意见》，学习《成都市中小学(幼儿园)教师职业道德行为准则》。组织广大干部和教职员工以治庸提能力、治懒增效率、治散正风气、治浮讲实干、治拖树新风为主要内容，开展作风建设大讨论，进一步加强作风建设、优化发展环境的自觉性和主动性。

(二)进一步完善制度体系。

坚持治标与治本、立足当前与着眼长远、集中整治与制度建设相结合，认真梳理庸懒散浮拖问题的表现和特点，深刻剖析庸懒散浮拖问题在思想观念、社会环境、体制机制等方面的深层次原因，及时总结提炼开展集中整治专项工作的好做法、好经验，使其上升转化为有效管用的制度机制。

1、严格学校出勤考核制度，继续完善教职工签到制、外出登记制;

2、严格执行行政*教学第一线制度，落实行政干部蹲点制，部门工作日常考核制度，将考核结果与年终绩效、评先评优相结合;

3、严格学校预警机制，完善工作督查问责制度，实行有责必负，失责必究。

(三)进一步加强监督检查工作。

学校专项治理庸懒散浮拖问题工作领导小组对学校各部门、南区及全体教职员工的监督检查实施常规检查和随机督查相结合，查出的问题要及时曝光，严肃处理。同时，学校设立意见箱和公开投诉电话，自觉接受社会和人民群众监督，及时受理投诉，认真查实。