街道2017关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作计划

(三)强化固定组织生活日制度。各支部每月固定一日开展组织生活，具体时间6月20日前上报街道。党支部要紧扣“两学一做”主题，每年制定固定组织生活日活动计划，报上一级党组织备案并向支部党员公布。探索实行组织生活日纪实制度，如实记载活动开展情况。强化组织生活政治性、体现庄重感，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。加强对固定组织生活日制度执行情况的督促检查，对没有正当理由长期不参加固定组织生活日的党员，要进行批评教育或组织处置;对党支部开展党员固定活动日不经常、不认真、不严肃的要及时纠正，情况严重的要严肃整顿处理。

(四)强化党员日常管理。探索运用“红领通”APP，全领域推广运用党员锋领指数管理，完善机关干部“岗位对责、绩效对账”制度，全程记录党员干部日常表现。深化党员积分制管理，建立健全各领域党员负面言行提醒制。借助“e乡北仑”等平台，探索流动党员教育管理新机制。严格执行党员管理“十条红线”，建立健全防止党员失联长效机制、党代表和党员违纪违法及时通报处理机制。

六、坚持领导干部带头，形成以上率下常态化

(一)带头讲政治。党员领导干部要加强政治能力训练，加强政治历练，把讲政治贯穿于日常工作生活全过程、贯穿于党性锻炼全过程，提高把握方向、把握大势、把握全局的能力，提高保持政治定力、防范政治风险的能力。

(二)带头学理论。党员领导干部要结合实际制定个人自学计划，带头学原文读原著、参加集中学习、开展专题研讨，带头撰写学习心得、调研报告和理论文章，提高理论指导实践、解决实际问题的本领，形成与所处领导岗位相称的政治能力。街道党工委要进一步用好理论学习中心组等有效载体，明确学习主题、健全学习制度、提升学习效果。

(三)带头守纪律。党员领导干部要把严格遵守政治纪律和政治规矩放在首位，提高政治警觉性和政治鉴别力，从反面典型中汲取深刻教训。要带头严格党内政治生活，认真执行双重组织生活制度，积极参加党员固定组织生活日活动，开展经常性的党内谈心谈话，在涉及重大问题、重要事项时按规定如实向组织请示报告。

(四)带头敢担当。党员领导干部要带头树立“六心”、提振“六气”，带头履职尽责、改革创新、岗位奉献，积极参与联系重大项目、化解矛盾纠纷、领办民生实事、推进破难攻坚，形成一级做给一级看、一级带着一级干的生动局面。完善改革创新容错免责机制，为敢于担当的干部担当，为敢于负责的干部负责，使敢担当、敢作为在干部队伍中蔚然成风。

(五)带头严自律。党员领导干部要坚持依法用权、秉公用权、干净用权，正确处理公与私、义与利、是与非、正与邪、苦与乐、亲与清的关系。要带头加强作风建设，自觉践行党的群众路线，持续整改“四风”问题。*推进“立家规、正家风、严家教”行动，广泛宣传颜志定同志等身边的好家风好典型，鼓励党员干部带头订立家规、严格家风家教，以自身模范行动树好形象、带好风气。

各基层党组织要把推进“两学一做”学习教育作为全面从严治党的战略性、基础性工程，高度重视、精心组织，抓常抓细抓长。街道党工委把组织开展“两学一做”学习教育纳入各基层党组织党建工作考核的重要内容，每年结合总结、述职进行检查和评估，作为评判党组织和党组织书记履行管党治党责任情况的重要依据。街道党工委每半年对党支部开展“两学一做”学习教育情况进行一次分析评估，及时总结新鲜经验，帮助解决存在问题。对工作落实不力、搞形式走过场的，将严肃批评、追责问责。

街道2017关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作计划（2）

根据中央和省、市、区委关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的部署，按照领导干部带头深化学习、带头讲专题党课、带头严格党内政治生活、带头担当作为、带头改进作风等“五带头”的要求，现就xx街道领导班子发挥示范引领作用，带头推进“两学一做”学习教育常态化制度化，提出2017年安排计划：

一、召开街道党工委会议

6月初，召开街道党工委会议，学习传达中央、省、市、区委推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会精神，研究审议我街道关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的《实施方案》、街道领导班子带头推进“两学一做”学习教育常态化制度化计划书和召开街道推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作部署会，研讨2017年“两学一做”学习教育主要工作。