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“县教育局全年计划”教育工作计划

2009年,是我县教育发展史上极为重要的一年,国家加大教育投入,对我县来说是一次难得的机遇。我们必须坚持:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,紧紧围绕“内涵发展,提质增效”这一工作思路,毫不动摇地抓教育教学质量的提高,毫不动摇地抓两支队伍建设,毫不动摇地促进教育的均衡发展,努力办人民满意的教育。一、切实巩固基础教育发展成果,积极推进义务教育均衡发展

党的十七大报告指出:“教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础”。我们要积极采取措施,认真落实好各项教育政策,积极推进教育均衡发展。

××切实巩固“两基”成果。继续把“两基”作为教育工作的重中之重,切实加强领导,落实工作责任,加强督导检查,狠抓薄弱环节,全面推进依法治教、依法治校,规范办学行为。贯彻执行《义务教育阶段学生学籍管理工作的通知》,进一步加强控辍保学工作。本学年义务教育各项管理指标须达到如下标准:适龄儿童入园率达×××,小学入学率达×××,初中入学率达×××,小学生辍学率控制在×××以内,初中学生辍学率控制在×××以内,确保适龄儿童、少年按时入学。

××认真落实教育“惠民政策”。继续严格执行国家、省、市有关农村义务教育经费保障机制改革的文件规定,认真做好“三免一补”工作,落实义务教育阶段部分教科书循环使用政策。

××进一步加强“校财局管”工作。健全预算制度,强化财务管理,加强对各学校资金的监管力度,确保每笔经费开支合理,有保障、有效益、有监督。

××积极推进排危工程。按市、县政府安排部署,按规划全面启动整体排除中小学危房暨学校标准化建设工程,用两年时间,全面排除我县中小学×××平方米的危房,全面完成教师廉租房建设。我们要抓住这一难得的机遇,明确责任,勤奋工作,坚决打好排危攻坚战。各项目学校要成立项目工作小组,配合县教育局、乡(镇)政府组织实施好这项惠民工程,为促进教育均衡发展,提升全县办学水平作出积极的努力。二、大力发展高中阶段教育,规范幼儿教育,不断满足人民群众对优质教育资源的需求

××积极发展高中教育。以“挖潜、改造、扩建”为主,稳步扩大普通高中规模,2009年全县普通高中教育力争完成×××人招生任务。采取措施,千方百计提高高中教学质量,提高高考上线率,本科率。启动**一中综合楼建设,不断加大校园改造力度。

××积极发展职业教育。以就业为导向、以服务为宗旨,加大职业中学骨干专业和精品专业的建设力度,积极改善办学条件,克服困难,扩大招生规模,巩固入学率,提高人才培养水平。2009年完成×××人的招生任务,认真落实各级对中等职业院校学生的补助政策。

××认真开展成人继续教育和再就业培训。探索广泛开展劳动力转移培训和农村实用技术培训,推动开展灵活多样的成人继续教育和再就业培训,发挥教育服务经济的功能,为全县经济社会发展提供优质型、实用型的专业技术人才。

××积极发展学前教育。加强对公民办幼儿园的管理力度,提高保教质量。进一步改善我县各完小学前班办学条件,实施规范化管理,并纳入对中心学校年度工作目标管理考核,确保幼儿教育健康发展。有条件的村完小,要积极开办学前班,力争使我县幼儿入园率达×××以上。三、以教育教学科研为先导,不断推进学校内涵发展,全面提高教学质量

××加强教科所建设。做好县级教研机构的评估工作,力争县教育科学研究所跻身“云南省二级一等县级教研机构”行列。提高教研员素质和服务学校能力,有计划地选拔教研员参加国家和省市级培训。教研员要积极*学校,调研、指导学校教学及教研工作。每位教研员要做教学研究的组织者和参与者。县教研员每年要*学校听课100节,有具体的教学研究任务,并把这一任务纳入履职考核。

10、加强教育科研工作的管理。建立健全校本教研组织和工作制度,倡导和组织全体教师参与教育科研,扎扎实实地开展校本教研工作,重视科研工作的过程,注重科研成果的转化。

××加强教学管理。认真总结新一轮课程改革所取得的经验,研究深化课程改革的新机制,在教学管理制度建设上下功夫。全面落实教学工作“十字”方针,(备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”),要强化教研意识,加强校本教研,突出教研工作的针对性和实效性,着力抓好以提高教师素质为目的的教学研究工作。