如何做好农村创新型智慧班主任工作

(1)用插图进行片断说话训练。利用一些图片,让学生仔细观察,充分发挥自己的想象力,扩展充实,把插图还原成富有个性特点的作文来。

（2）完善“手抄报”活动，发挥课外作文兴趣小组的优势。

各组建立“手抄报”小组,不定期的开展评比。为学生树起同龄人,身边人的标杆,让学生感到写作文并不难,别人行,我也行;创造更多的机会让更多的学生登台亮相。时代进步，学生在变，班主任也要变，班主任要和学生一起成长，真正做到教学相长。让学生用心思考，用心感悟，让山区孩子的智慧升华。

李镇西老师是全国著名的教育专家，他在讲座时说过班主任的智慧----班主任最好具备的技能有：说话要有感染力；善于从生活中找到谈话的切入点；要学会讲故事；要有幽默感，要学会自嘲，要有一颗从容的心；要学会谈心，倾听、尊重、理解每一个学生，把每一个学生作为自己的教育资源。在山区工作多年，一直尽最大努力的干着，总想让自己的爱像春天一样沐浴**着每一个孩子，让孩子们在阳光雨露的**下健康成长。新时代对农村班主任提出了新的要求，新课程提出了新的理念。我也在用真心、动真情呵护着每一个学生，加强自身的修养，用自己的人格魅力感化每一个学生，努力做一名富有智慧的班主任！