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中学第二学期德育工作计划

10.拓宽德育渠道,加强学校与家庭、社区的联系,增强综合教育能力。充分利用好苏州市网上家长学校这一现代化教育载体,开好各年级的家长会和家长理事会,组织好各项社区活动,实现资源共享,使教育力量得到整合。

12.进一步发扬德育处内部团结协作的优良传统,做到分工与合作相结合,提高德育工作的实效。分工如下:

中学第二学期德育工作计划【二】

xx中学建校近12年来,以踏实、稳健、勤恳、拼搏的作风创造出辉煌的业绩,教学成绩和德育管理两大品牌熠熠生辉,良好的校风和非凡的培养能力吸引着广大家长、学生以及社会同仁关注的目光。与此同时,教育发展出现新常态,学校办学规模不断扩大,社会关注度更加集中,德育管理品牌必须不断丰富管理内涵才能经得住时间和实践的检验。站在又一新的起点上,我们必须拓宽德育途径,创新德育模式,增强育人体验实效,再一次实现德育品质大的提升。

一、德育指导思想:

1、牢固树立“大德育观”,贯彻落实“育人为本,德育为先”思想,努力践行“享受成长,体验成功”的办学理念。

2、渗透“教育即成长,德育即生活”的德育理念,构建“全员、全程、全方位”的“三全”德育框架。

3、构建一个多方渗透、全员参与的“高品位德育”运行体系和格局。坚定改革发展信念,以安全教育为前提,以孝道文化为根基,以养成教育为根本,加强德育伍建设,积极探索班级自主管理模式,提升学校文化软实力,全面提高东华学生品位修养和领袖气质、贵族气质、进取气质,培养“重孝尚礼、厚德正品、本真乐观”的现代公民,促进学生身心健康成长、全面发展和终身幸福。

二、德育工作目标

1、德育常规管理目标:(1)安全无责任事故;(2)学生违法犯罪率为零;(3)学生行为规范、文明素养高;(4)学生学习生活秩序井然,班风学风浓厚;(5)校园环境整洁怡人。

2、德育队伍建设目标:(1)加强德育干部和班主任队伍的培训,建设一支师德高尚、业务精湛、独当一面的德育干部队伍,锻造一支充满人文关怀、深谙管理艺术、富有育人智慧的班主任队伍;(2)加强学生干部和青年志愿者队伍建设,培养学生的感恩意识、自我管理能力、自主学习能力以及耐挫力,提高学生的情商和逆商。(3)积极营造全员育人、全程育人的氛围,形成“让每位学生都喜欢东华”的德育氛围。

3、德育创新目标:(1)创新德育新角度,德育科研有突破,创新常规管理新手段,计划把初一CDE级组、初二A、C级组作为高品位德育探索的实验级组,稳妥推进高品位德育;(2)打造年级组、班级文化建设新特色,研究小组合作及生活互助管理新模式;(3)完善德育校本资源库,德育品牌创建有新意,公民教育不断深化,学生社团管理有新亮点,家校互动常态化。

三、德育工作内容:构建、实践高品位德育、体验德育“六大工程”。

(一)“增效”工程:巩固提升高品位德育常规,彰显德育功能。

1、增强安全首位意识。一是实行首遇责任制。提高教师对于安全重要性和安全防范的认识,加强对学生的安全教育,提升防护能力。二是签订班主任安全责任承诺书。进一步把安全事故的防范及安全责任制度、校园危机应急预案落实到班级日常管理各方面,从源头上杜绝重大安全隐患及重大违纪事件的发生。三是完善“生活互助组”的帮扶和互助功能。要求班级有互助组资料的张贴,细化小组成员的职能分工,级组有专人跟进、指导和监管,年级定期有“优秀生活互助小组”的表彰和奖励,让“生活互助小组”成为东华校园中一道保障学生安全的靓丽风景。四是编织安全预防及教育网络。

*开展“六五普法”活动,精心组织三月份全国中小学生“安全教育日”(3月份最后一周的星期一)活动;继续加强生命安全、交通安全、网络安全、交友安全、公共场所安全、饮食安全、运动安全、防溺水安全等一系列安全事故的预防和监控;坚持开展逃生演练、法制安全教育、消防安全教育,流行性疾病的防治教育;德育小组每天安排相关的老师对教学楼、资讯楼、图书馆、食堂、操场等地进行巡查,年级、级组安排老师在管理*时间段到操场、小卖店、宿舍巡查,杜绝校园暴力,消除安全隐患,力切实保障校园安全有序。

2、发挥“两会两课”的功效。