统计局“讲政治、重规矩、勇担责、作表率、促崛起”专题教育实施方案

2.盯着问题改。要持续*开展“五查五看”，不断巩固拓展“管党治党宽松软问题”专项治理成果，把查找出的问题与“讲看齐、见行动”学习讨论中查摆问题结合起来整改。针对查找出来的问题，一并进行梳理分析，制定整改措施，明确整改责任和完成时限，建立整改清单，着力抓好整改落实。

3.瞄着问题建。在整改落实基础上，注重建章立制，从源头上找原因、建制度、堵漏洞，真正做到问题出现在哪里、制度就完善到哪里，工作推进到哪里、制度就覆盖到哪里。在前期整改建立制度的基础上，进一步在机关党的建设、统计法治建设、深化统计改革和干部人事等方面健全完善制度，着力构建科学规范、运行有效、具有统计特色的制度体系。

（三）突出抓住“关键少数”，聚焦支部建设。习近平总书记重要批示指出，“两学一做”学习教育要抓住“关键少数”，抓实基层支部。

1.抓住“关键少数”。我局的“关键少数”就是指局领导班子成员、各党支部书记、各科室主要负责人。我们这些“关键少数”，要时刻牢记自己第一身份是党员，要带头学习，带头研讨，带头讲党课、带头做合格党员、合格领导，带头旗帜鲜明讲政治，带头强化党性修养，带头担当负责，带头严格自律，发挥标杆作用、表率作用，以更高的标准、更严的要求，始终走在前头、干在实处。

2.聚焦支部建设。党支部是党的全部工作和战斗力的基础。要把党支部建设作为最重要的基本建设，按照省直机关基层党组织标准化建设要求，健全完善“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、党员活动日、领导干部上党课、参加双重组织生活等制度，下大力气推进党支部标准化建设，把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，把群众工作落到支部，使党支部成为团结群众的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒。

三、保障措施

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，关键在于加强组织领导，以钉钉子精神抓好任务落实。

1.强化主体责任。局党组将切实履行党建工作主体责任，把推进“两学一做” 学习教育常态化制度化纳入局党组管党治党的责任清单和局领导班子述职评议考核和年度综合考核的内容，每年专门研究部署，抓好统筹谋划。局党组书记是局机关管党治党的第一责任人，不仅要亲自抓谋划部署，还要重点抓推动落实；其他班子成员要落实“一岗双责”，结合分管工作对各党支部加强指导，层层传导压力，压实责任。党总支和各党支部要根据局党组部署，按照《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》、《关于在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育的方案》具体要求，作出具体工作安排。党总支和各党支部书记要认真履行本支部“两学一做”第一责任人的职责，主动履责，全力担责，抓好细化落实，确保质量，不走过场。

2.加强督促指导。局“两学一做”学习教育领导小组办公室负责学习教育的组织协调，加强督促指导，强化检查通报，增强工作的针对性和实效性。

3.加强考核问责。把推进“两学一做” 学习教育常态化制度化作为党支部书记抓基层党建述职评议考核的必述内容，作为各科室年度目标管理考核的重要内容。机关党总支对抓落实不到位、敷衍推诿的党支部及个人，要重点约谈，严重的将给予问责。

4.注重示范引导。党总支和各支部要注重典型培养，结合党员标杆评选、民主评议党员、星级党员争创等活动，树立本支部在两学一做学习教育中涌现出的各类“学”、“做”典型，以此激发广大党员认真学习、干事创业的热情。