教育系统“大学习、大调研、大改进”实施方案

2.抓好专题研讨。各级党组织和广大党员干部要聚焦*学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，对照习近平总书记对xx工作的重要讲话、重要指示批示精神，对照党的十九大精神，对照初心和使命，对照我县教育系统现实状况，对照先进榜样，紧密联系各自实际，组织开展专题讨论。领导干部要对标“五个过硬”，坚持更高标准、更严要求，自觉走在前列、作出示范。要通过学习研讨，进一步深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、科学体系、精神实质和实践要求，强化理论武装、提高政治站位，时刻不忘初心、始终牢记使命；进一步深刻认识全市“一、三、五”总体发展战略和全县“一二三四五”总体思路的新定位、新内涵、新要求，提高发展站位，拓展发展路径；进一步深刻认识实施乡村教育振兴战略、全面展开新旧动能转换重大工程，是*学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的具体实践和重大举措，是践行新发展理念、深化供给侧结构性改革、推动xx高质量发展、办好公平优质教育的重大历史机遇；进一步深化对全面从严治党的认识，切实加强党对一切工作的领导，以重整行装再出发的坚定决心，推进全面从严治党向纵深发展，营造教育系统风清气正的良好政治生态。

3.科学组织安排。全县教育系统各级党组织要突出 “不忘初心、牢记使命”主题，进一步完善年度学习安排，党员干部都要制定个人自学计划。在认真抓好个人自学的基础上， 4 月中旬，各级党组织开展1 次集体学习研讨。各级党组织要通过主题党日等形式，每月至少开展 1 次集中学习研讨，并用好“灯塔—党建在线”综合管理服务平台等，开展在线学习交流。4 月底前各党组织都要专门召开一次务虚会，*查摆学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、践行初心使命、推动xx教育优质发展等方面的差距和不足，结合落实全面实施乡村振兴战略、全面展开新旧动能转换重大工程等部署要求，分析把握自身优势、找准理清短板弱项，进一步明确工作目标和努力方向。要深刻认识意识形态工作在教育系统的极端重要性，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权。

（二）精心组织开展大调研。

1.调研重点。一是新时代党的创新理论方面。围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是教育思想，调研人才培养、教育机制体制创新等问题。二是教育系统全面从严治党方面。围绕加强教育系统党的建设、解决基层党建弱化等问题，调研意识形态工作、基层党组织和党员队伍建设、党风廉政建设、作风建设、思想政治工作等。三是“不忘初心、牢记使命” 主题教育方面。认真梳理历次党内教育中形成的有效措施及问题清单，结合实际，研究制定推进措施，增强主题教育的针对性和实效性。四是实施乡村教育振兴战略方面。针对打赢教育脱贫攻坚战，围绕推动城乡教育一体化发展、培养培训技能人才、提升农村教育水平等开展调研。五是推进教育改革发展方面。围绕解决我县教育改革发展不平衡不充分问题、落实《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》、xx省《乡村教师支持计划（2017——2020）》，解决学前教育资源短缺、城镇中小学大班额问题和中小学生课外负担重等方面开展调研。

2.调研方式。领导干部要带头，增强调研的广度和深度。既要*到基层党组织和广大党员群众中调研，面对面听取意见建议，全面*准确了解实际情况，了解基层所思所想、所愿所盼；又要认真学习借鉴外地先进经验，联系全县教育改革发展实际，进行研究思考；还要注重加强与上级部门的沟通汇报，及时掌握政策信息、决策信息，跟进研究谋划。要强化问题意识，坚持问题导向，聚焦党内存在的思想不纯、组织不纯等突出问题，聚焦贯彻落实上级部署不力、推进重点工作成效不大等突出问题，聚焦基层和群众反映强烈的突出问题，聚焦新发展理念不牢、创新意识不强、市场办法不多等突出问题，聚焦“四风”突出问题特别是形式主义、官僚主义新表现，*开展问题排查。对大学习、大调研中发现的问题，对县委巡察反馈的问题、民主生活会查摆的问题、全面从严治党和基层党建述职评议点出的问题，要一并进行认真梳理，切实把问题找准找实找具体。4 月下旬，局机关各科室，各学校、幼儿园要列出本单位需要重点解决的问题清单和具体表现，为研究制定“不忘初心、牢记使命”主题教育工作方案、抓好问题整改提供重要依据。