2019年学校党支部工作总结

　　三、加强制度建设，构建完善的管理体系。

　　党支部十分重视制度建设，进一步制定和完善各项党建工作制度。不断创新党建活动载体，积极开展主题教育活动，组织党员教师开展了救灾捐款、为困难群众、患重大疾病的教师捐款、为慈善基金捐款和等活动，共捐款1万多元。每年“七一”都开展庆祝建党社会实践活动，组织党员外出参观学习，使党建活动更有吸引力和作用力；同时完善了党员干部教育管理培训考核机制，通过多种形式狠抓党员的学习教育，提高了党员干部的政治理论水平和党性修养。学校顺利实施了第一个三年发展规划，又制订了第二个三年发展规划，每一位教师都制订了个人三年发展规划，学校党建、行政管理工作逐步趋于制度化、规范化、科学化。

　　四、加强作风建设，保证党组织风清气正。

　　1、*开展行风建设。严格执行上级的有关规定，规范了收费管理，杜绝了乱收费现象；加强对教师的教育和管理，杜绝了有偿家教等违纪违规现象的发生；教育和引导广大党员教师牢固树立依法执教、规范办学的思想，切实树立教师队伍和学校的良好形象。开展了“杜绝有偿家教”承诺活动、师德师风评议活动，“学党章、守纪律、转作风”等专题活动，严肃查处了有偿家教、乱订教辅资料等违规行为，加强了对学校办学行为和师德师风的监督，形成了良好的校风、教风、和学风。

　　2、认真抓好党风廉政建设。一是认真组织学习上级关于党员干部廉洁从政的相关文件精神，提高党员干部廉洁自律意识；二是严格执行重大事件请示报告制度、党务、政务、校务公开制度等一系列规范领导班子行为的规章制度，做到依法治校，规范办学；三是认真组织开展领导班子和领导干部廉洁自律述职述廉活动，签定了党风廉政建设责任书、承诺书。坚持领导班子民主测评制度，定期组织党员领导干部民主评议，自觉接受群众的监督。

　　3、加强党内外监督。严格执行了领导干部、重点岗位廉政风险防控机制，加大了对学校党政“一把手”的监督，加强了对人、财、物管理及使用的重点部门、重点岗位、重点对象、重点环节的权力监督和制约，确保党员干部廉洁从政，依法从政。经常性地征求和听取党内外教师、群众意见，对评先评优、职称评定、发展党员、学生收费、工程招、投标、教学设备采购等工作进行公示，使校务工作更加规范，更加透明，保障了广大教职工的知情权、参与权、监督权，为党风、政风廉政建设创造良好的监督机制和氛围。

　　4、重视学校宣传报道工作。党支部创办了《上桥教育信息》及时上传校园动态、宣传学校在办学特色、课程改革、党建工作、队伍建设等方面的探索和成果以及各学校教育教学工作中的人和事，加大了对学校各项工作的宣传力度。同时积极组织师生向媒体、报刊投稿，先后在《吴忠日报》、《吴忠教育》、吴忠教育信息网等发表稿件30多篇，向小龙人报等投稿200多篇，发挥了重要的宣传作用，弘扬了正气，激发了广大师生的工作积极性。

　　五、深化创先争优活动，全面提升教育教学质量。

　　党支部*开展创先争优活动，以“学党章、守纪律、转作风”、“立足岗位做贡献，创先争优当先锋”等活动为载体，继续开展了以转变工作作风为主的“六比六争”主题实践活动，取得了实效。

　　1、教学质量显著提升。教学工作是学校工作的中心，也是党支部工作的中心。一年来，党支部始终围绕教学这一中心开展工作，始终把提高教学质量作为党建工作的着力点和落脚点，深化课堂改革，加大科研力度，狠抓了教学常规管理、校本教研、信息技术教育等工作，进一步加大区市立项课题实施力度，推动了教学质量和科研水平的不断提升。学校在市区教学统测中成绩稳步上升，教师在自治区、吴忠市优质课等竞赛中成绩突出，获奖达20多人次。

　　2、德育实效不断优化。学校党支部始终坚持“五育并举、德育为首”的工作方针，把德育工作作为首抓工程，不断优化德育途径，改进德育方法，以组织开展丰富多彩的主题教育活动为载体，狠抓了良好习惯的养成，切实提高了德育工作的实效。今年以来，学校很抓了学生行为习惯养成教育，通过多种渠道，加强了学生良好习惯的培养，取得了显着的成绩。