宣传部支部党建工作总结范本

【导语】总结中的经验体会是从实际工作中，也就是从大量事实材料中提炼出来的。经验体会一旦形成，又要选择必要的材料予以说明，经验体会才能“立”起来，具有实用价值。这就是观点与材料的统一。以下是范文大全整理的相关资料，希望帮助到您。

　　篇一

　　一年来，宣传部党支部不断探索加强和改进思想作风建设的方法和思路，切实提高了换届后领导班子思想作风建设水平。

　　（一）注重学习，思想政治素质不断提高。坚持以政治理论学习为先导，不断创新形式，丰富内容，全面提高干部思想政治素质和政策理论水平。（二）作风民主，团结协作环境更加和谐。部领导班子团结协作，沟通顺畅，干事氛围宽松融洽，凝聚力、战斗力较强，整体功能发挥良好。（三）思想解放，开拓进取精神明显提升。一年来，部领导班子坚持解放思想，通过创新理念，营造氛围，树立导向，结合泽州实际探索走出符合自身实际、不断与时俱进的宣传思想文化发展模式。

　　此外，我们还不断探索全县各级理论中心学习活动的新模式、新方法，通过抓好县委中心组这个龙头，针对当前改革、发展、稳定存在的问题，针对如何服务基层、创优环境，把强化学习作为领导干部坚定信念、增进修养、丰富知识、提高能力、转变作风，争先创优的有效手段，紧紧抓住调查研究、个人自学、集体学习研究、学习成果运用“四个环节”，不断总结**索团队学习工作的新经验、新思路，中心组成员沟通交流更加广泛、集体决策功能更加强化。

　　一、通过学习，中心组成员的整体素质得到提高，从而

　　使执政能力进一步加强。县委中心组按照“干什么，学什么、缺什么、补什么”的原则，采取专家导学、领导讲学、集体研学、个人自学等方式，紧紧抓住理论学习、调查研究、成果运用三个环节，连续五年开展了“百日大调研”活动。县委中心组成员带头领题调研、集中调研、专项调研、专题调研，获取了许多珍贵的第一手资料，开拓了思路。全县收获了3000多篇观点新颖、思路清晰、分析精辟、操作可行的调查报告，为推动县域经济社会又好又快发展提供了决策依据，从而把理论学习成果转化为实际应用，使执政能力进一步加强。

　　二、通过学习，中心组成员把学习成果转化为自觉行动，从而使组织力和执行力得到进一步提升。县委中心组根据自身特点优势，着力创造开放和互动的学习平台，号召全县党员干部全员学习、全民学习、全程学习、终身学习。通过连续举办的40多期“思想解放在泽州”论坛和领导干部能力建设研修班、中青年后备干部培训班等4个培训班，通过把学习成果转化为现实生产力，进一步提高了全县党员干部的组织力和执行力，为更好地服务基层、创优环境打下了坚实的基础，促进了全县经济转型发展、新农村建设、和谐泽州建设、农村基层党风廉政建设、基层党组织建设等各项工作的扎实开展。

　　篇二

　　—党建工作交流汇报材料

　　为了切实加强党的建设，推进机关党建工作与时俱进，提高机关党建水平，更好地为经济建设服务。按照“新时期机关党的工作要紧紧围绕新时期党的中心工作来开展，要紧贴形势，紧贴实际；要创新形式，适应发展，与时俱进，不断增强党组织的号召力、凝聚力和战斗力”的要求，宣传部支部积极实践、勇于探索，进一步推进部机关党建工作“四项创新”，来拓展视野、激发活力，不断探寻宣传部机关党建工作新路子。

　　一、以“两大教育”为主题，推进党建工作内容创新。

　　机关党建的核心是保持党员队伍的先进性，提高党的执政能力，更好的服务群众。在上级党委的领导下，按照“干部作用在一线发挥，党员形象在岗位塑造，思想工作在科室落实”的整体要求，宣传部支部进一步加强党员管理，开展了各种教育活动来创新党建工作内容。一是开展了保持共产党员先进性教育活动。以《党章》做为学习的重点，通过专题学习、心得交流、专题研讨等方式，认真学，反复读，领会党章精神，并且*持久学、结合实际学，做到真学、真懂、真用，使之真正成为每个党员干部的行动指南。组织党员干部观看谷文昌、郑邦明等先模人物的先进事迹报告会；组织开展党员、领导干部两个《条例》的学习与测试活动，对照检查、自我教育，进一步使党员树立先进模范意识，强化党员干部的自我警醒和自我约束。并*开展“党章谨记在心中”等四个主题活动，塑造新时期共产党员的新形象，体现新时期共产党员的先进性。二是开展社会主义荣辱观教育活动。我部在社会主义荣辱观教育中，结合正在开展的第三批先进性教育活动，把党员是否做到“八荣八耻”列入先进性教育整改提高范围，要求全体党员对照“八荣八耻”进行认真学习讨论，*剖析自己的思想，检点自己的言行，做到知荣知耻、扬荣弃耻、兴荣抑耻，并开辟了专门的宣传栏，进行宣传教育，来推动全体党员在本职岗位上贯彻党的宗旨、当好人民公仆，在社会生活中，做“八荣八耻”的积极实践者。