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宣传部支部党建工作总结范本

【导语】总结中的经验体会是从实际工作中,也就是从大量事实材料中提炼出来的。经验体会一旦形成,又要选择必要的材料予以说明,经验体会才能“立”起来,具有实用价值。这就是观点与材料的统一。以下是范文大全整理的相关资料,希望帮助到您。

  篇一

  一年来,宣传部党支部不断探索加强和改进思想作风建设的方法和思路,切实提高了换届后领导班子思想作风建设水平。

  (一)注重学习,思想政治素质不断提高。坚持以政治理论学习为先导,不断创新形式,丰富内容,全面提高干部思想政治素质和政策理论水平。(二)作风民主,团结协作环境更加和谐。部领导班子团结协作,沟通顺畅,干事氛围宽松融洽,凝聚力、战斗力较强,整体功能发挥良好。(三)思想解放,开拓进取精神明显提升。一年来,部领导班子坚持解放思想,通过创新理念,营造氛围,树立导向,结合泽州实际探索走出符合自身实际、不断与时俱进的宣传思想文化发展模式。

  此外,我们还不断探索全县各级理论中心学习活动的新模式、新方法,通过抓好县委中心组这个龙头,针对当前改革、发展、稳定存在的问题,针对如何服务基层、创优环境,把强化学习作为领导干部坚定信念、增进修养、丰富知识、提高能力、转变作风,争先创优的有效手段,紧紧抓住调查研究、个人自学、集体学习研究、学习成果运用“四个环节”,不断总结**索团队学习工作的新经验、新思路,中心组成员沟通交流更加广泛、集体决策功能更加强化。

  一、通过学习,中心组成员的整体素质得到提高,从而

  使执政能力进一步加强。县委中心组按照“干什么,学什么、缺什么、补什么”的原则,采取专家导学、领导讲学、集体研学、个人自学等方式,紧紧抓住理论学习、调查研究、成果运用三个环节,连续五年开展了“百日大调研”活动。县委中心组成员带头领题调研、集中调研、专项调研、专题调研,获取了许多珍贵的第一手资料,开拓了思路。全县收获了3000多篇观点新颖、思路清晰、分析精辟、操作可行的调查报告,为推动县域经济社会又好又快发展提供了决策依据,从而把理论学习成果转化为实际应用,使执政能力进一步加强。

  二、通过学习,中心组成员把学习成果转化为自觉行动,从而使组织力和执行力得到进一步提升。县委中心组根据自身特点优势,着力创造开放和互动的学习平台,号召全县党员干部全员学习、全民学习、全程学习、终身学习。通过连续举办的40多期“思想解放在泽州”论坛和领导干部能力建设研修班、中青年后备干部培训班等4个培训班,通过把学习成果转化为现实生产力,进一步提高了全县党员干部的组织力和执行力,为更好地服务基层、创优环境打下了坚实的基础,促进了全县经济转型发展、新农村建设、和谐泽州建设、农村基层党风廉政建设、基层党组织建设等各项工作的扎实开展。

  篇二

  —党建工作交流汇报材料

  为了切实加强党的建设,推进机关党建工作与时俱进,提高机关党建水平,更好地为经济建设服务。按照“新时期机关党的工作要紧紧围绕新时期党的中心工作来开展,要紧贴形势,紧贴实际;要创新形式,适应发展,与时俱进,不断增强党组织的号召力、凝聚力和战斗力”的要求,宣传部支部积极实践、勇于探索,进一步推进部机关党建工作“四项创新”,来拓展视野、激发活力,不断探寻宣传部机关党建工作新路子。

  一、以“两大教育”为主题,推进党建工作内容创新。

  机关党建的核心是保持党员队伍的先进性,提高党的执政能力,更好的服务群众。在上级党委的领导下,按照“干部作用在一线发挥,党员形象在岗位塑造,思想工作在科室落实”的整体要求,宣传部支部进一步加强党员管理,开展了各种教育活动来创新党建工作内容。一是开展了保持共产党员先进性教育活动。以《党章》做为学习的重点,通过专题学习、心得交流、专题研讨等方式,认真学,反复读,领会党章精神,并且*持久学、结合实际学,做到真学、真懂、真用,使之真正成为每个党员干部的行动指南。组织党员干部观看谷文昌、郑邦明等先模人物的先进事迹报告会;组织开展党员、领导干部两个《条例》的学习与测试活动,对照检查、自我教育,进一步使党员树立先进模范意识,强化党员干部的自我警醒和自我约束。并*开展“党章谨记在心中”等四个主题活动,塑造新时期共产党员的新形象,体现新时期共产党员的先进性。二是开展社会主义荣辱观教育活动。我部在社会主义荣辱观教育中,结合正在开展的第三批先进性教育活动,把党员是否做到“八荣八耻”列入先进性教育整改提高范围,要求全体党员对照“八荣八耻”进行认真学习讨论,*剖析自己的思想,检点自己的言行,做到知荣知耻、扬荣弃耻、兴荣抑耻,并开辟了专门的宣传栏,进行宣传教育,来推动全体党员在本职岗位上贯彻党的宗旨、当好人民公仆,在社会生活中,做“八荣八耻”的积极实践者。