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大学班主任德育工作个人总结


  每一个家长都是很爱自己的孩子的,那么,什么是爱呢?


  爱,就是共同感受,共同分享,共同成长。“


  我要求家长和孩子定一个共同成长的计划。


  我要求每个家长给班主任老师写一封信,介绍孩子成长的经历,谈谈对孩子的教育的期望。以帮助我更多的了解孩子,使我的教育工作做的更具体,更到位。


  收到信以后,我给每个家长打了电话,交换了意见,这对我的班主任工作有很大的帮助。


  在我们班进行爱国主义教育的同时,我把“天下兴亡,我的责任”复印给每一个家长,让他们和学生一起学习并写出读后感,这样的活动使家长受到了很大的教育,他们和孩子近了,他们共同成长了。


  在军训的时候,我要求每个学生给父母写一封信,由我贴好邮票亲自寄走,作为中秋节的礼物送给家长。


  在中秋节的夜晚,我给每个家长的手机发了一个消息:中秋节愉快!


  第二次家长会,是学生和家长一起开的,我们是以班会的形式开的,会议的主题是:心灵沟通。


  我把这次会议教给了我的学生去策划,安排,主持。


  1.大合唱,我们一共唱了三首歌:班歌“相亲相爱”,粤语歌“真的爱你”,英语歌“柠檬树”。


  2.班干部发言,总结期中考试的情况。


  3.家长代表发言。


  4.学生对家长说的一句心里话。


  5.学生代表讲话,小品表演。


  6.班主任做总结发言。


  7.主持人建议:让孩子拉着父母的手,走出教室,走回家,走向未来。


  家长会后,一个家长告诉我,在会上,她有三次感动的想流泪:


  一次是开会前看见一个男生往老师的嘴里塞薯条;


  一次是孩子们唱着送给母亲的歌:“真的爱你”,把手里的康乃馨送给父母;


  一次是当孩子走到父母的身边,拉起父母的手,一起回家。


  孩子们用真诚打动了父母,使他们真的的走近了,使他们真的沟通了。


  家长对我也越来越信任了,家里的事情,孩子的事情,工作的事情,我们有很多的交流,这对我的工作也有了很大的帮助。


  三、班主任随想


  当班主任很累,事情很多,很*心,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走上讲台,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变,当你被学生围着快乐的谈笑,当学生把你当成的朋友,当家长打电话来告诉你,孩子变了,变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。


  班主任要用个人的魅力征服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生,无论是服装还是言谈,都会对学生产生很大的影响。


  班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。但是,这一切都很值得,因为,你得到的将是一个美丽的世界!


  工作着是美丽的!


  篇二:


  在这一学期以来我严格贯彻党和国家的教育方针,执行学校的各项工作计划,以班工作计划为依据,开展班级管理工作。一学期的时间一晃就结束了。07级财会6班学生的学校生活也行将结束,回顾这一学期的工作,虽没有惊天动地的成绩,但也还算欣慰。


  1、安全工作取得实效,确保了平安。


  实习班级对于安全,我做到了有要求,有强调,有记录,为防止安全教育的空洞说教,我常把身边发生的一些安全事故讲给学生听,有时也由学生之口讲出来,起到了警示作用。


  2、德育工作不放松。


  本着“先成人,后成才”的教育理念,我把对学生的德育工作放在首位。利用每次电话、见面的时间,通过身边事例,名人故事等,让学生明白做一个有道德的人有多重要。


  3、和学生交心,促进成长。


  要想使教育取得好的教育效果,就必须和学生交朋友,和学生交朋友,就必须以真心对待他们。平日里,我做到了关心学生的生活、家庭、学习等情况,让他们感觉到老师对他的关注,这样他们才会对你敞开心扉。


  4、把真情送给学生


  真诚关心和爱护学生,不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心,而且要具体体现在实际行动上,平等对待每一位学生,不论是成绩好的还是成绩差的,不论是家庭富裕的还是条件较差的,不论他是否犯过错误,班主任都要一视如仁,不搞特殊化,不偏见,要尊重学生人格,公平、公正、平等对待班上每一位同学,融洽师生关系,增强师生情感交流渠道,我送出的是真情,收获的是更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感激之语时,我总有一种幸福的感觉充盈心头。