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五年级班主任个人工作总结怎么写


  篇二:


  担任五年级班主任已有两个月,虽然工作辛苦,但觉得自己收获颇丰。经过半学期我班师生的共同努力,学生的良好的行为习惯和学习习惯得到了培养,良好的班风正逐渐形成。下面就本学期的班主任工作做以下回顾总结:


  一、重视学生思想品德教育。


  在各科教学中渗透思想品德教育,坚持上好思想品德、校本课程、班会课等课程。坚持参加学校组织的升降国旗仪式。紧密联系各科任老师从学生的实际出发,通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面,系统地进行*细致的思想品德教育工作。


  二、以班级文化为契机,进一步完善班级常规管理


  以创建文明班级为契机,完善各种班级管理制度。开学初,就及时召开了班委会,制定了《班级常规管理制度》、《班级文明公约》、《安全公约》、《图书管理制度》、《班级活动记录》等各种班级管理制度,制定以后,在班上宣读,宣讲,使每一个同学都有一个具体的认识,并在“生活园地”上张贴出来,让学生觉得“有章可循,有规可依”。


  三、成立健全的班委


  班委成员要求德才兼备,富有责任感和使命感。牢固树立学生既是学习的主人,又是班级管理主人的概念,充分调动他们的积极性,让他们自主管理。采用“班长轮流制”,积极鼓励学生“冒尖”,当“领头雁”,这一新举措,让学生自我推销,然后让他们说说自己担任班干的优势,以及上任后打算采取什么措施,任期满后,师生测评,做的不好的“下岗”,努力弥补不足,等待下次。这样他们的积极性较高,班级管理方面起到事半功倍的效果。


  四、关注后进,微笑奋进


  由于各种主客观原因,班里的后进生较多,这学期更是花大了力气进行辅差工作。


  1.加强家校联系,让家长参与辅差工作。


  2.发挥同伴的作用,让小老师成为后进生进步的推动力。


  3.根据每个学生不同情况,制定不同方案,有效进行辅导。


  4.加强课堂关注,让后进生在课堂上享受优先照顾。


  5.耐心、爱心,给予学生更多的关怀。“一分**,一分收获”,后进生们在不断的进步着。


  五、成立学习互助组。


  其职责是关心帮助学习跟不上的学生,定时定点给他们补课,力求人人都懂,题题过关,炼就硬本领。提倡谁会谁教。通过同学们的努力,班级的总体水平有所提高。


  六、开展多种活动,激发爱好,发展特长,培养各种能力。


  联合各科任老师、开展多种活动。在这些活动中,同学间的特长得以发挥,能力得以提高。


  七、常抓安全教育。


  在安全教育倍受关注的今天,我也时刻不忘安全问题。每次手抄报都有安全教育内容,而且还做到“天天讲、月月讲、年年讲”,使每位同学始终保持清醒的头脑。由于安全教育一直受到关注,所以半学期我班没有发生不安全事件。


  班主任工作让我密切了与学生的关系,加深了与学生的友谊。今后,我将继续努力,将班级工作开展得有声有色,再上一个新的台阶。