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“英特尔”未来教育主讲教师高级研修培训心得


4、继续教育的方式方法要创新、要有超前性和示范性
目前,基础教育改革发展迅速,教师培训的方式方法在通论上必须与基础教育改革的要求相一致,在实践上具有超前性和示范性,才能得到广大教师的欢迎。在这方面,英特尔项目也是一个成功的范例。
基础教育改革的关键看教师的创新能力、创新意识、教育观念的改变、教学方式的转变。而“英特尔®未来教育”的理念、操作方式、教法研讨、合作方式,体现学生为主体、培养学生的能力等各方面的教学设计,都给了我们以很大的启示。如果我们结合实际*研究,解剖麻雀,会对我国中小学教师继续教育模式创新有重大的益处。
5、成功的培训关健在培训者
英特尔项目对骨干教师和主讲教师(培训者)来说是全新的,通过评估,发现有些地区在培训中出现的问题,主要是骨干教师和主讲教师(培训者)对项目的理解不够所致。目前,基础教育新课程教师培训的处境也是这样,加强培训者培训应是当前新课程教师培训工作的重中之重。
6、继续教育中应进一步强化“学习者也是培训者”的观念
英特尔项目在教师培训中强调“动手”学习,以学生为出发点,以开展研究性学习为目的。教师在学习中就考虑对学习成果的应用,感到更加解渴。
7、充分发挥网络在继续教育中的作用
“英特尔未来教育”网站在培训工作中起着很重要的作用,各地的项目管理人员、骨干教师、主讲教师、学科教师,都在借助“英特尔未来教育”网站进行管理、教学、学习,交流学习心得和教学实践。
由于“英特尔未来教育”注重网上学习和交流,教师学习后能够在校园网上进行相互学习,交流教学设计。“英特尔未来教育”网站在专家指导下,为教师学习提供支持,开通了一个校本培训的新渠道。在培训数量比较大的上海、北京、甘肃、浙江、淄博等地采用的培训方法基本上是校本培训,取得了良好的效果。学员的体会是:“英特尔未来教育给我们一种全新的理念,网络时代让我们拥有无限的空间。
8、建立有效的社会力量参与中小学教师继续教育的机制
英特尔公司作为一个国际性的大跨国公司,积极支持我国的中小学教师继续教育事业,为我们带来了一种全新的以信息技术为核心的培训模式。随著我国加入wto和学习型社会的建设。必将有更多的企业、文化机构等社会力量参与中小学教师继续教育工作。建立有效的社会力量参与中小学教师继续教育的机制,实施项目管理。政府发挥规划、指导、评估管理的作用,选择合适的业务机构组织实施,将社会机构的先进经验吸收到继续教育中来,并加以内化,必将促进中小学教师继续教育事业的发展。
“英特尔”未来教育培训课程是一次让人难忘的培训,虽然培训的过程紧张辛苦,但是带给我们的却是一种革命性的教育。我想:我的学习之路还很漫长,希望新的学习征程能塑造一个全新的发展的我。
愿学习与我们同在!