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教师个人述职报告三篇

  1、处室管理规范化。实行楼区管理后,处室功能不同程度有所弱化,为了使教务管理正常运转,我对涉及全校的教务工作进行了跨楼区分配,保证管理人员的固定,避免人员变动衔接不好对工作的影响。如各年级期末试卷报销统一由王琳丹负责,高中学籍、课堂达标评优系统由王文莉总负责,基础报表统计由张芳芳负责,课时统计由蔡丽虹、耿茜茜负责,教材征定由杨义负责等。对一些工作流程进行优化,对教学档案材料进行及时归档,对一些专题工作进行及时总结,对一些习以为常的工作进行创新。如设计印制了带有学校LOGO的观评课记录本,改革了教学竞赛决赛评比形式,设置了备课组长岗位津贴,为体育教师发放服装补助,申请建设了高清录播教室等。

  2、教师培训精准化。本年度除了常规的寒暑假培训,平均每个月又安排了一次培训,培训形式也由原来的综合性讲座,改为名师公开课、课例研讨和专题讲座,为了提高培训效果,下半年将培训*到教研组,针对性更强、指导性更强。即使浑身是铁也打不了几颗钉,为了更好发挥名师引领作用,除了做好自我业务提升树好标杆外,我还利用自己的人脉资源,邀请了近13位省市级名师来校进行经验分享和公开示范课,他们有全国基础教育先进个人英语名师孟江涛、国家级骨干教师历史名师李凤军、华中师范大学考试研究院特聘研究员语文名师熊纪涛、全国知名教育专家涂俊礼、“高考战神”化学名师梁国顺、郑州师范学院语委办主任杜慧敏、国家认证形象管理师柳娟、河南省优秀班主任张建涛等。在程校长的大力支持下,我还主动和相关部门联系,争取让语文、数学、英语、历史、美术、心理健康等7位学科骨干教师,到陕西师范大学、湖南师范大学、湖北美术学院、北师大珠海分校等院校,参加了全市骨干教师学科培训,协调7位老师免费参加了在新密等地举行的人工智能专项培训、数学建模专项培训和数学实验教学培训。

  3、师德教育常态化。良好的师德师风是一所有魅力学校的灵魂,学期初与所有教职工签订了“教师职业道德承诺书”,四月和十月份,学校分别开展了“不忘初心立德树人”为主题的师德征文、演讲和案例征集活动,和“争做李芳式的好老师”主题征文活动,马星等老师提交的征文,情真意切、文笔流畅,刘二果撰写的师德案例,内容真实、事例感人,任冠国、赵红杰、程婧、崔靖煜、王辉辉的征文分别荣获学院师德主题征文一二三等奖。6月3日举行了“不忘初心 立德树人”师德演讲比赛初赛,11月份组织开展了“向李芳老师学习诗歌朗诵比赛”初赛,毛琳琳代表学校参加郑州市比赛,荣获市级一等奖。11月16日举行了“经典照亮人生”诵读初赛,最终学生组高二10班的安民乐、张孟丽的作品《青春中国》获市级一等奖,教师组王和平、王珂老师的作品《青衣》获市级二等奖。当然,对于有违师德的行为,教务处采取了零容忍的态度,在多次谈话、教育无果的情况下,分别在上下学期中间对一位英语和数学老师进行了解聘,对其他老师也分别采取了扣发绩效工资、诫勉谈话、调整岗位等处理。

  4、校本教研精细化。本年度各教研组共举行公开课、观摩课、汇报课等三百余节,参加各类研讨会、教研会、培训会等几千人次,教师业务能力大大提高;坚持每月总结教研活动,检查组长听课记录、教研活动开展情况等,通过总结发现了典型找到了不足;开展的主要教研活动有:语文组完成了《中国古代诗歌散文欣赏》的收稿和高考语文总复习的审稿工作;政史地组继续开展“我为两会写微议案”活动,学生参与积极性高、参与面广,对进行起到了很好的时政教育和爱国主义教育;理化生组组织老师积极参与了郑州市实验教学优质课评比、中小学科技创新小制作小发明评比、优秀自制教具评比、河南省中小学科技体育竞赛等活动;体育组组织开展了三人制篮球赛等活动。下半年,各备课组实行定时间、定地点、定主备人、定次数的常态化集体备课活动,借鉴精英中学评课表,开展精细化教研活动。

  三、做好科学谋划,坚持最高标准,打造标志化教育教学成果。

  干工作做事件要想五年、看三年、干好当下一两年,要坚持提前谋划,前瞻思考,要坚持最高标准,调高目标,要踏踏实实走好每一步的基础上,注意有形成果的积累和标志化成果的打造。