2014年乡镇教育局工作思路

一、总体要求

2014年全县教育工作的总体要求是：全面贯彻党的十八大和市第三次党代会、县第十二次党代会精神，认真落实全国、省、市教育工作会议部署，以科学发展观为指导，坚持“稳中求进”工作总基调，按照“强化内涵发展创品牌，扩展优质资源促公平，提升教育质量树形象”的工作思路，以立德树人为根本任务，以队伍建设为工作重点，以转变作风为重要保证，以改革创新为发展动力，推进教育现代化，全力推进各类教育持续健康发展，全力维护教育系统安全和谐稳定，努力办好人民满意的教育。

二、工作要点

(一)*学习宣传贯彻党的十八大精神，大力实施中长期教育改革和发展规划

1.*学习宣传贯彻党的十八大精神。认真组织开展学习宣传贯彻党的十八大精神活动，推动十八大精神进教材、进课堂、进头脑，把十八大精神贯彻落实到教育改革发展实践中。

2.坚持教育优先发展战略地位。大力实施《中长期教育改革和发展规划(2011—2020年)》及“十二五”规划，深化农村义务教育经费保障机制改革，确保地方配套资金及时足额到位;依法落实教育经费“三个增长”，逐步提高预算内教育经费支出占财政支出的比例;确保教育费附加、地方教育附加和土地出让收益计提的教育资金专项用于教育事业发展;逐步化解普通高中学校债务;积极争取中央、省、市专项资金支持倾斜。

3.抓好重点项目建设。全力抓好学前教育工程、农村薄弱学校改造工程、农村中小学食堂建设工程、农村初中校舍改造工程、农村普通高中改造工程、新增城市中小学规划建设实施工程、职业教育基础能力建设工程和教师周转房建设工程等项目，进一步改善办学条件。强化项目学校主体责任，严格工程建设程序，严格工程竣工验收和决算审计制度，规范工程建设档案资料，确保工程质量和进度。

4.加强教育信息化建设和教育技术装备工作。抓好教育城域网建设，形成以教育网为中心，县、校两级教育城域网和校园网为主体的公共教育信息网络;开通教育局官方微博;加强中小学校实验室建设和教学仪器设备的配备、管理、应用，提高中小学校装备质量。

5.深化教育管理体制改革。完善义务教育管理体制和经费保障机制，落实地方管理和投入责任;推动公办职业学校办学体制改革和创新，探索现代学校制度建设，深化学校内部管理体制改革，推进科学民主办学和依法办学。

6.深化考试评价制度改革。完善学校和区域课程改革动态评估制度、课程改革评价机制，为学校实施新课程创造良好的社会环境。深化高中招生制度改革，做好优质高中招生指标定向分配工作，进一步完善综合素质评价办法和高中招生办法，推动综合素质评价与高中招生的紧密结合，发挥高中招生考试改革的正面导向作用。

7.深化办学体制改革，促进民办教育健康发展。落实国家扶持民办教育发展的政策措施，建立健全民办学校风险防范制度;引导社会力量重点举办中等职业教育，稳步发展民办学前教育和普通高中教育，总量控制、合理举办民办教育培训机构;严格民办教育机构准入制度，强力规范中职学校办学行为，实行民办学校办学信息公告制度;加强民办学校招生简章、招生广告和颁发文凭的监督与管理。

8.加强法制建设。进一步推进政务公开，完善信息公开制度;进一步规范行政许可，加大行政执法力度;加强法制宣传教育，实施“六五”普法工作，推进校园法制建设。

9.加强教育宣传工作。坚持正确舆论导向，建立网评员队伍，全力做好网络舆情引导;举办驻媒体年度新闻工作通气会，强化与媒体的交流合作;强化新闻信息报送，提高《教育局简报》办刊质量;围绕教育中心工作，全力做好专题报道;各中小学都要制作形成综合办学宣传光碟。

(二)推进基础教育，提升整体水平

10.加快发展学前教育。*贯彻实施《3-6周岁儿童学习与发展指南》、《人民政府关于加快学前教育发展的实施意见》和《学前教育三年行动计划方案》，建立学前教育发展激励机制，重点建设一批公办乡镇中心幼儿园和社区幼儿园;完善幼儿园年检制度，依法取缔不标幼儿园;加强幼儿园教师培训，开展幼儿园园本教研，促进教师专业成长;充分发挥学前教育中心作用，设立基层指导园，切实纠正学前教育“小学化”倾向;改善农村幼儿园(班)办园条件，切实解决幼儿入园难、入园远和办园质量不高的问题。