学习贯彻习近平关于广东工作重要批示精神宣讲会心得体会

学习贯彻习近平关于广东工作重要批示精神宣讲会心得体会2：

习近平总书记对广东重要批示精神明确要求，坚持中国特色社会主义。要坚持中国特色社会主义，首先要搞清楚什么是中国特色社会主义，其次要弄明白中国特色社会主义三大组成部分之间的关系，最后要搞明白怎么样坚持中国特色社会主义。

第一，什么是中国特色社会主义

习近平同志指出：“只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，这是历史的结论，人民的选择。”“党的十八大精神，说一千道一万，归结为一点，就是坚持和发展中国特色社会主义。”可以说，中国特色社会主义决定着“两个一百年”奋斗目标的如期实现，关系着“赢得中国人民和中华民族更加幸福美好的未来”。我们要“自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者”，必然要搞清楚什么是中国特色社会主义?中国特色社会主义是由中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度构成的。

一是，中国特色社会主义是具体的、能看得见的探索实践道路及其成果。教科书上一般把这种实践称之为实现途径。探索永无止境，实践永无止境，但在探索与实践中，可以体现具体的、可视的历史成果。比如，社会主义基本制度建立后，以毛泽东为代表的那一代中国共产党人，团结带领全党全国各族人民在当时历经半个世纪的战乱、国家积贫积弱、社会生产力水平十分落后的国家，探索符合国情的社会主义建设道路，历程充满了艰辛、困难与曲折。就是在那样困难的情况下，党领导人民在短短20年的时间里，建立了完整的工业、农业和国防体系，取得了旧中国100多年所不可能取得的成就，为中国社会主义现代化打下了坚实基础。以邓小平为代表那代中国共产党人，为探索出一条更加符合中国国情的成功之路，回答了关于什么是中国特色社会主义的首要问题，那就是什么是中国特色社会主义道路的问题。这条道路经过一茬接一茬的中国共产党人的发展，到党的十八大时，被定义为在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。所以说，中国特色社会主义首先是一种实践，这种实践是一个动态的过程，实践的成果也是一种动态的成果，成功了是成果，是经验的成果，失败也是一种成果，是教训的成果。现在我们所选择的道路，所从事的事业，所进行的探索正是在不断的成功与失败之中总结经验教训得出来的，是符合我国实际情况的马克思主义道路、社会主义事业和共产主义探索。

二是，中国特色社会主义是抽象的、能想得到的理论体系及其创新成果。从目前的权威论证看，中国特色社会主义理论体系被定义为行动指南，最早由党的十七大提出，表述为“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系”。十八大删除了其中“等重大战略思想”这几个字，表述为“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展”。发展到现在，表述为“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观等在内的科学理论体系，是马克思主义中国化的最新成果”。这一理论体系，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血。全面、系统、深刻地理解和坚定不移地坚持这一理论体系，对于夺取全面建成小康社会新胜利，谱写人民美好生活新篇章，实现中华民族的伟大复兴，具有重大而深远的历史意义。中国特色社会主义理论体系，是改革开放30多年成功实践的理论结晶，是改革开放和社会主义现代化建设实践在指导思想上的反映，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民成功开创中国特色社会主义，创立邓小平理论，是这个理论体系的开山之作。以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全国各族人民成功把中国特色社会主义推向21世纪，形成了“三个代表”重要思想。以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民成功在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义，形成了科学发展观。党的十八大以来，习近平总书记发表系列重要讲话，提出治国理政新理念新思想新战略，是这个理论体系的最新成果。