2016-2017学年学校工作思路

（二）加强青年教师培养，为学校发展奠定基础。

本着对青年教师横向拓展，纵向*，循序提高的原则，加大对青年教师的培养力度，使青年教师尽快成长起来，成为不可或缺的学校管理和教育科研骨干力量。学期初采用自愿申请、民主推荐、综合考察程序，确定培养人选。通过对思想认识、学校管理、教育科研等方面的培养，打造一支思想作风正、大局意识强、科研水平高、管理能力突出的青年后备人才队伍。

（三）加强教师基本功训练，提高教师专业水平。

对钢笔字、粉笔字和现代信息技术组织专项培训。开展粉笔字展示活动，参加工作不满三年的教师练习钢笔字，每周一张；加强教师反思能力培养，通过对教育教学观念、课堂教学、班级管理、自身提高等方面的反思，并积极撰写反思笔记，促进教师专业成长。学期初，对假期撰写的反思总结进行评比交流，力争有更多的教师教育教学反思、业务论文在各级报刊杂志和学校教育教学实践中发表推广。

（四）加强教师业务培训，提高教师专业素养。

一是开展命题设计交流与评比活动。11月份开展本学期教师命题设计评比活动。试题由教务处保存，作为学科教学资源库素材供以后年级使用。学期末分学科进行命题设计研讨交流会，对上学年命题进行延时评价；二是举行"新教师展示课"活动。10月份举行"新教师展示课"活动，为新教师搭建一个展现风采，磨练教学技艺的平台；三是定期组织教研组长培训和交流。以"聚焦有效教研"为主题，定期组织教研组长培训和经验交流，加强教研组长培养力度，使教研组管理迈上新台阶；四是建立教师发展共同体。发挥专业骨干教师辐射带动作用，吸引具有共同愿景和专业理想的优秀教师，基于工作实践选择共同感兴趣的研究专题，形成研究共同体，加强教育教学研究，提高教师专业素养。从而推出更多教学新秀、教学能手、学科带头人等，形成优秀教师梯队，逐步培养有影响力的名师队伍，设立名师工作室。

（五）加强班主任队伍培训和学习，提升整体素养。

在全体班主任中开展"两学一做"班主任素质提升系列活动。即：学习班主任职业素养，学习班主任专业技能工作策略，做合格+优秀的班主任，不断提升班主任专业化水平。一是推荐中国教师教育视频网班主任职业素养和专业技能精品课程供全体班主任学习，通过发起"微话题讨论"、撰写学习心得、记录学习笔记等形式落实学习效果；二是围绕"两学一做"开展系列活动。9月份以骨干班主任研修团队为主体，面向全体班主任举行"家校合育有效策略"主题论坛；11月份举行"打造魅力班会课"展示交流活动。12月份举行优秀班主任管理经验报告会。

九、以迎接教学评估为契机，推进学校建设与发展

2016年是学校十三五的开局之年，也将迎来建校十周年校庆，同时学校还将迎接伊犁州直"五好"职业院校及自治区德育示范校和办学条件评估的验收工作，我们将以此为契机，以评促改、以评促建，以评促管，评建结合，乘势而上，推动我校各项工作再上新台阶

我校将继续以党的十八届五中全会精神为指导，在市委政府的坚强领导下，我们将以坚定的意志品质、昂扬的精神状态、务实的工作作风、卓越的工作业绩，做到在改革创新上有新举措，在内涵建设上有新突破，在服务社会上有新进展，在依法治校上有新作为，为全面建成伊犁河谷职业教育名校而努力奋斗！

20xx年x月