大学推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案

（4）加强党员教育管理。以党支部组织生活为抓手，加强党员组织关系、党费交纳等方面的管理；定期开展党员组织关系排查；结合实际组织开展党员教育培训。加快党务管理系统建设步伐，提高党组织和党员管理的精准化、规范化水平。各二级党组织要及时更新、维护、管理、使用党务管理系统，确保数据真实、准确。

（三）严格七项制度

1.学习制度

（1）明确学习的形式和次数：

学校党委定期以中心组、常委会会议等方式开展理论学习，坚持不懈抓好理论武装，做到以上率下。学校党校要以理想信念教育为主线，科学制定培训计划，统筹课程班次，加强分类指导，突出党性教育。

学校党委每月固定时间召开二级党组织书记学习例会，围绕既定主题，开展学习研讨和分享交流。

二级党组织定期以中心组、党委会、党政联席会议等方式开展学习。坚持将政治理论学习作为会议的首要议题，原则上每年集中学习不少于4次，每次时间不少于1小时。

党支部每月开展一次组织生活，组织党员开展集体学习。

党员领导干部应按照学校党校的安排参加学习培训，不断提升党性修养和能力水平。中层领导人员每年参加培训的时间一般不少于110学时，其他人员每年参加教育培训的时间，一般不少于90学时。

（2）明确学习的重点内容：

充分利用大学的优势，利用好图书馆资源，营造“学在中大”良好氛围。第一，学党章党规，增强党性，严明党纪；第二，抓好习近平总书记系列重要讲话精神学习。通过研读《习近平谈治国理政》等重要讲话著作，学习了解新时期党中央治国治党治军新理念新思想新战略，对时代要求和发展方略有准确的理解和把握；抓好理论经典学习。主要是精心研读马克思主义、毛泽东思想等党的重要理论著作，如《共产党宣言》、《党委会的工作方法》、《论共产党员的修养》、《矛盾论》等，学习党的理论体系建立过程和重要方法；第三，抓好党史、国家发展史、校史、学科发展史学习。主要是精心研读党史著作和党的重要人物传记，了解党、国家、学校和所在学科领域的发展历程，了解所学专业和工作领域中的优秀模范和重要史实，从传统精神、人文思想等方面增强对党和国家以及学校的感情和认同。

（3）严格学习的计划要求：

学习要坚持读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、不断跟进学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行。

各二级党组织、党支部要按年度制定学习计划（安排），建立年度学习任务台账或计划表；党员领导干部在学习中要有更高标准、更高要求，学校中层领导人员要根据自身实际，制定个人自学计划；各二级党组织和党支部要定期检查党员特别是党员领导干部的学习情况，对学习计划开展不利的，二级党组织书记或党支部书记要进行约谈，促进整改提高。

（4）创新学习的形式载体

积极建设网络学习平台。学校各级党组织要充分利用微信订阅号、微信群、**群等新媒体组织党员开展学习活动，鼓励学生党支部创作网络“微党课”、“微动漫”，丰富学习形式，提升学习效果。学校党校结合实际开展网上学习教育活动，确保学习教育全覆盖。

2.“三会一课”制度

按时参加党支部“三会一课”是对每位党员的基本要求，是必须履行的义务。“三会”是指定期召开支部党员大会、支部委员会和党小组会，“一课”是指按时上好党课。支部党员大会是党支部全体成员参加的会议，一般每季度召开一次。支部委员会一般每月召开一次，也可根据需要随时召开。党小组会一般每月至少召开一次。不设党小组的党支部，要结合实际，每月开展一次集中学习或组织生活。党课每年不少于四次。

“三会一课”要突出政治学习和教育，突出党性锻炼，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。重点围绕学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，*学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，传达学习贯彻上级党组织的决策指示和党内制度规定，在中心工作中发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用等内容开展。

3.党日制度

党日是党员活动日的简称，是便于党员过好党的组织生活，发挥党员先锋模范作用的一种好形式。党支部要结合实际，规定党日的时间，一般每月固定一天时间开展活动，结合每学期组织生活要点，各支部要把为师生做好事、为学校发展做实事、为社会做有意义的事，把党日做成亮点和品牌，真正把“做”落到实处。