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班主任工作中心理健康教育的渗透
班主任工作中心理健康教育的渗透
班主任工作中心理健康教育的渗透[现代教育对教师提出了一个新的要求——“教师应当是心理医生”。现代教育的2019-04-18 00:59:48 20 0论班主任对学生成长的助推作用
论班主任对学生成长的助推作用
中学阶段是学生正逐步走向成熟、走向独立、走向社会的重要阶段，班主任是学生在学校里学习、生活相处最紧密的人，其工作态度、教育方法和2019-04-18 00:59:43 3 0班主任与任课教师之间的沟通
班主任与任课教师之间的沟通
大家都知道，一个班集体的管理，仅凭班主任一人之力，是怎么也抓不好的。在班级管理中只有凝聚任课教师的力量做到齐抓共管，才能达到管好班级的目2019-04-18 00:59:32 5 0班主任应该换位思考
班主任应该换位思考
素质教育要求教师尊重学择，了解学生的心理特征，理解学生的个性行为，教师不能完全按照成人的思想和思维方式去看待学生。人们往往把学生看成小大人，认2019-04-18 00:59:28 5 0十“度”当好班主任
十“度”当好班主任
做了将近二十年的班主任工作，回过头来想一想，要想当好班主任，我觉得起码要在以下这十个“度”上下点功夫。
一、热度
2019-04-18 00:59:22 21 0浅谈怎样才是合格的班主任
浅谈怎样才是合格的班主任
一所学校校风正不正，关键看领导管理得不得力；一个班级班风好不好，关键看班主任怎样管理。同一个班级的学生，换了两个班主任：一个埋怨学生难教育2019-04-18 00:59:13 11 0做与90后同行的班主任
做与90后同行的班主任
作者：吴志云 郑志伟
有人说，90后是另类与狂妄的一代，过于安逸的生活让他们充满惰性而又散漫：过早负担起来的学习压力，让他们觉得人生已无所谓；2019-04-18 00:59:08 19 0农村小学班级管理探索
农村小学班级管理探索
兰振林
农村教育在义务教育中占有举足轻重的地位，而农村小学教育又是整个教育的关键和难点。要搞好农村小学的教育，必须得注重班级管理。班2019-04-18 00:59:02 22 0班主任工作，让愉悦和成效同在
班主任工作，让愉悦和成效同在
十多年前，当我还是学生的时候，看到校园里“学高为师，身正为范”的标语，我便做了我职业生涯的第一个梦。梦里对我的职业生活有了模糊2019-04-18 00:58:52 24 0班主任角如何唤起任课教师的热情
班主任角如何唤起任课教师的热情
很多学校都设有所谓的火箭班、竞赛班、实验班之类，为了提高升学率，无可厚非，任何一个学校都不会拿自己的生命线开玩笑。然而，尖子生一旦2019-04-18 00:58:48 21 0六个好习惯成就优秀班主任
六个好习惯成就优秀班主任
细节决定成败，习惯决定命运。几乎每一个教师有当班主任的经历，但真正能当好班主任的教师却凤毛麟角，不优秀一定有理由，优秀必然有原因。笔者认2019-04-18 00:58:43 17 0班主任与学生家长沟通应注意的几点问题
班主任与学生家长沟通应注意的几点问题
班主任是家庭教育和学校教育沟通的桥梁。沟通能增进了解，沟通能更好地合作。班主任与学生家长沟通，拉近了班主任与学生家长的距2019-04-18 00:58:33 12 0班主任和家长的沟通
班主任和家长的沟通
当前的教育中越来越多的学生愿意听班主任老师的教育而不愿意听从家长的教育，并且这种趋势日益明显。学生的成长和发展离不开学校、家庭、社会三方2019-04-18 00:58:28 20 0谈谈做班主任
谈谈做班主任
曾令麟
有人说班主任是孵蛋的母鸡，孵抱出的是步履蹒跚的丑小鸭，长大却是风景亮丽的白天鹅；它是翩然而至的杨柳风，面对的是冰封雪飘的严冬，送走的是红紫2019-04-18 00:58:22 15 0让班主任发挥最大的作用
让班主任发挥最大的作用
要搞好农村小学教育必须注重班级管理。班级是学校的基本单位，而班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者，是学生健康成长的引路人，是联系班级2019-04-18 00:58:15 20 0班主任工作应具备的“动物特性”
班主任工作应具备的“动物特性”
当今社会，班主任群体在负重前行，许多压力与负担扛在班主任的肩上，让一部分班主任彷徨了，退缩了，逃避了，但也有一部分班主任干得2019-04-18 00:58:12 20 0新生班主任工作之我见
新生班主任工作之我见
时间飞逝而过，不知不觉，新的一届学生已经到校两月有余，回想这两月的班主任工作，真是酸甜苦辣麻五味俱全。
学生刚由小学进入初中的大门，很多行为2019-04-18 00:58:01 20 0班主任工作中“度”的把握
班主任工作中“度”的把握
班主任管理学生靠的不是武力，而是柔和是似水的智慧，那么，班主任怎样把握工作中的尺度呢？
一、树立威信与过度威严
古人云2019-04-18 00:57:48 15 0谈班主任队伍建设
谈班主任队伍建设
后湖中学 庄华
随着素质教育的深入要学校、家庭、社会长期共同合作的，我们作为其中的一个环节——学校，责任是相当重大人心，“德2019-04-18 00:57:42 7 0做个有影响力的班主任
做个有影响力的班主任
文李素怀
问题班级给了我做班主任的机会，当2年前被迫当上班主任后，屡屡受挫，甚至陷入绝境，那时，我开始琢磨班主任的魅力，不断的打造自己，并总结2019-04-18 00:57:34 4 0班主任的四“镜”法宝
班主任的四“镜”法宝
浙江省绍兴县安昌镇白洋小学 陈升阳
法宝一：望远镜
文文——为人坦率、真诚，但是写字非常粗心、马虎
&ldqu2019-04-18 00:57:29 20 0浅谈如何做一名合格的小学班主任
浅谈如何做一名合格的小学班主任
班主任是实施学校教育教学工作计划的骨干力量。对学校全面贯彻国家的教育方针和培养目标，全面执行学校教育工作计划，推进素质教育起着2019-04-18 00:57:21 20 0浅析面对高端学生群体班主任工作的新视角
浅析面对高端学生群体班主任工作的新视角
作为湖北省最知名的重点中学之一，我校学生的基本素质比较高，这既给我们教书育人提供了良好的基础，也提出了挑战，优秀的学生如何2019-04-18 00:57:15 21 0班主任工作中的情感教育
班主任工作中的情感教育
情感是一种非常复杂的心理现象。情感是人对客观事物的态度体验及其相应的行为反应。情感不仅仅是遗传和成就决定的，而主要是在教育过程中培养2019-04-18 00:57:08 14 0